1.所学专业知识博而广好,还是专而精好
博与专，是一个普通的话题。
博学多才者并不存在，即使是相对意义上的也只能是极少数，博者像书海中的百科全书，从拥有量来说，家藏百科全书的也只是少数。然而就专而言，只要你对某一领域有强烈兴趣，并且有锲而不舍的精神，就能够获得这方面的专长，就像家家必备、人人拥有的专业书、工具书、教科书……。
博者，诚然可以在多个领域做出贡献，而专者亦有自己的贡献，其中极个别佼佼者就成了发明家。 一个人的有为和能力首先建立在读书上，读更多的书，是博览群书者，成为博者。
一个人的修为要得到体现，就得在某个领域或某几个领域有所专长成为相应的专者。知识爆炸时代，区分博与专是越来越难，也没必要。
成为博者是难而又难，都21世纪了，没人敢说我什么都懂。一个人要有所为，就得读较多的书，再在书中寻找自己合适的书，“博”读更多的有益于“专”的书，使自己变得博而专。
学海无涯，人生苦短！在有限的人生里，要“有所不为才能有所为”。我现在的体会是，有所不为就是不要把时间看得太轻，不要浪费时间，得珍惜时光，有所为是抓住现在读书，多读书，读有用的书。
时光有限，读书要博而广，选书要专而精。
2.给我一个对“博学,审问,慎思,明辨,笃行”的最佳诠注
《论语·子张》：“子夏曰：‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。’”
《中庸·第二十章》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”
讲的是儒家增进学业，修养人格的功夫。
南怀瑾先生在《论语别裁》中就说：“……博学不一定有用，博学要笃志，有一个中心，意志坚定，建立人品，那么知识渊博，有如一颗好的种子，意志的坚定是肥料，培养出花和果来
袁焕仙.南怀瑾 <；中庸胜唱>
夫为天下国家也，修身也，劝百工也，柔远人也，怀诸侯也，如是等用，溯其源，稽其行，宁在博学、审问、慎思、明辨、笃行外邪？一切神通、一切三昧、一切功德海悉在乎斯矣。行人证此，具效必显。故曰虽愚必明，虽柔必强。既明且强也，以此图功。何功不奏？以此京物，何物不臧？未闻田园不治，已业不修，终日兀坐，逞符咒、烧铅汞，为经邦国大天下也。亦未闻舍治家国、平天下、利人物为繁兴大用也。不然，妖人也，讵中庸至道邪？续众生之慧命，然诸圣之心灯，揭宇宙之至理，轨万有之一行，其在斯乎！其在斯乎！此章以文言为承上启下，以组织言为中枢，以义言为的轨，以超方言显万化之穷通，笃一行之常异，固以用而显乎中庸者。所谓：”芍药花开菩萨面，棕榈叶现夜叉头”。孟子曰：”自西自东，自南自北，无思不服。”此之谓矣。
3.大学学习要以博学为主吗
你好，以我自己的经历，我可以给些许意见给你参考。
在大学，如果你要考研，那么你就不要想其他的了，好好的把主修课学好，但是如果你说我不会去读研，大学毕业就找工作，那么在大学里，保证专业课程修好的前提下，精通一门或者两门技术是非常重要的，这个技术就由你自己选择了，最好是你自己的爱好，或者和你所学专业有关。我是学网络的，所以我当时就在大学攻克了Cisco的CCIE的大关，并且我是双CCIE，这个在我后来大学毕业找工作中，起到了至关重要的作用。因此，在大学中学习相关的专业知识是很有必要的，最好是以精为主，所谓的博学是在你已经有了精通的一门学问的基础上再扩展，这样才能对自己有更大的帮助，你什么都只会皮毛，没用的！
抓紧大学宝贵的时间来充实自己，让自己出来的时候金光闪闪，这样你的优势就极其明显了，希望我的回答能帮到你！！
4.高分 请各专业人士帮忙写篇作文 题目大概意思是 大学生学习专业 应该
希望你满意和+分呐，你的悬赏好像给得少了点，我用好多时间做的，补加多点悬赏不行吗？不管怎样先谢谢啦
要写这作文前，
首先让你明白专业知识和广泛学习
专业知识：分专业的目的；工作和求职的基础
广泛学习：通才教育；提升素质；更好的帮助理解专业知识
我认为大学生的生活范围应该是属于广泛博学的。假如是以专为主，意思就是是将精力集中在某一领域，专注于某一件事情，将来成为人们所说的“专业人士”。专跟博就像矛盾的统一体，既相互对立，又相互统一，主要矛盾决定次要矛盾的发展方向。虽说大学的时间是有限的，但身为人的不是要与时并进，要广泛博学以便将来能与时代竞争吗？
所以我赞同大学生的生活应以博学为主，博览群书，在大学期间积累尽可能多的知识，在力所能及的范围内多钻研几门专业，是十分有必要的。前几天看一本名为《哈佛思维》的书，里面介绍了一段这样的内容，十九世纪初，哈佛大学开始高等教育课程的改革，崇尚“学术自由”和“讲学自由”，开始倡导自由选课的制度。1841年，哈佛开始选课制，虽然其间经历了一些波折，但在1869年埃利奥特担任哈佛大学校长后，选课制度正式确立。他认为，每个学生天生的爱好和特殊的才能，才是最有价值的课程，自此，美国的大学乃至世界的大学开始效仿这一制度。选课制度，顾名思义就是现在被大家名为公选课的课程，也就是一种广泛学习的措施，各专业的学生汇集在一起接受原本或许并不了解的知识。以我切身经验来说，这样增进了个学科之间学生的交流，拓宽了学生的学习途径，同样开拓了学生的视野，也进一步实现了学生之间的资源共享。
时代的变化让各学科之间的联系越来越密切，传统上为各学科严格划分的界限已经在实践活动中变得不再重要，取而代之的是各学科交叉的内容越来越多，人类的知识急需扩大，这样才能适应和推动社会进一步发展。在哈佛，每一个专业的学生不仅要学习集中的课程，也要涉猎各方面的知识。这样的结果是，广博的知识，多角度的思维，有效地解决问题方法，可以更好的适应社会。
5.辩论题目：博学好还是专一好
博学是专一的基础。
现在有不少高分低能的人，有不少大学生毕业了还不会煮饭不会洗衣服，只会做题答题。那是不是专一搞好学习就好了？！这些高分低能的人出到社会，怎么生存发展？！专一不是不好，但要以博学为基础。
在博学的情况下专一。就好比一个人，有大学文凭了，他会自己煮饭自己洗衣服，能自己管理好自己的生活，所以他就能走南闯北，到处求职，只要工作适合，到那里都能生存发展。
假如一个只会读书，生活都不能自理的，他敢到外地工作么？！他敢自己一个人独立生活及工作么？！ 博学是专一的保证。 一个人博学了，他就可以发展他各种的兴趣爱好，他的“专一”就有很多选择。
例如他是计算机本科毕业的，但他会炒股，会金融。他就可以从金融这角度发展为自己的职业。
可相反一个计算机本科毕业的，他不会金融，只会计算机，但他又想炒股，那他能从金融这角度去发展为职业吗？！只要博学了，就保证了他又多种专一的途径。就好比一栋楼，你要建楼房，首先要有地。
“博学”就好法孩瘁绞诓悸搭溪但娄比是地，“专一”就好比是桩柱。如果有地了，往地里什么地方打桩都可以；但如果没地，那你只有一条桩能建成一栋楼吗？！ 博学是专一的发展 张张刀，无张利。
的确不行，但什么都懂一点，生活会精彩一点。只要你在某个方面研究得很深入了，就会发现涉及的面越来越广，这就需要你掌握更多的知识和更广的知识面。
就好比研究物理的，研究得越深入，就会发现涉及很多数学、化学、地理、天文等方面的知识。如果只懂物理，其他都不行，那你能学好物理吗？！所以博学是专一到一定程度的发展。
（说几句题外话） 其实我觉得本身根本就是博学比专一好啊，为何网上会，大部分支持专一的呢？！其实这根本不是一个辩题，无论怎样，博学都比专一好，因为再专一的人都会博学的。不过建议阁下在辩论的时候，不要否定专一的好，只要肯定“专一好，但博学比专一更好”就行了。
这话题很好辩啊，相反叫我说专一的好我才不知怎么说呢。
