1.通信专业的学生应该掌握哪些技能和专业知识
通信专业的学生应该掌握现代通信基本理论，具有系统的专业知识，较强的计算机、外语应用能力和相关工程技术能力，能适应通信领域内网络、系统、设备及信息交换、传输、处理方面的工程设计及运行维护，具有独立的工作能力。
通信专业毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
通信工程是一门工程学科，主要是在掌握通信基本理论的基础上，运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。通过该专业的学习，可以掌握电话网、广播电视网、互联网等各种通信系统的原理，研究提高信息传送速度的技术，根据实际需要设计新的通信系统，开发可迅速准确地传送各种信息的通信工具等。
2.学习通信工程专业需要掌握的知识和技能
通信工程毕业后跟专业方面的就业可以分为四类：在学校的各类专业学科要扎实
第一类：软件方面：进入各类大小公司做软件开发。需要各类计算机语言：比如C,C++,JAVA等
第二类：硬件方面：从事通信行业设备的设计与制造，需要熟练一些制图软件CAD,Protel等等
第三类：数据处理方面：熟悉通信网络的架构，后台运行。这方面我了解的不多。有待楼主自己挖掘。
第四类：服务支持行业方面：了解行业规范。各系统的流程。
此外，加强自己的office都需要。
3.通信工程专业的本科生 要具备什么技能啊
通信工程专业的本科生毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
通信工程专业本科阶段专业主干课程有电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、光通信技术基础、传输技术、交换技术等。
从通信专业就业类型上说主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。
学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动、中国网通等运营商，中兴、华为、大唐、富士康等设备制造商，摩托罗拉、三星、贝尔等外资企业。
3G领域也给学生的就业提供了更多的机会。这也是为什么很多学校把嵌入式技术等与计算机相关的领域作为一个重要教学方向的原因。
4.通信工程专业的知识能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
5.专业”通信技术”是学什么的
该专业对学生的职业培养：使学生具有扎实的通信专业理论知识，掌握较强的通信专业技能。培养适应二十一世纪发展的、具有良好的综合职业素质的高级通信技术应用型人才。
主要课程：英语、大学语文、高等数学、普通物理、电路、高频、低频、数字电路、信号与系统、通信原理、移动通信、光纤通信、计算机网络通信等主要课程。
实践课程：无线电焊接、无线电装配、相关课程实验实习、社会实践、毕业实习等。在校期间可以取得计算机等级证书、NIT证书、无线电调试等技能等级证书。
就业方向：可在通信业从事生产、管理、服务等技术性工作；从事通信设备及系统的操作和维修工作；从事通信产品的开发、营销及售后服务工作等。
培养目标与业务范围
1、培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业能力，在移动通信设备的生产、服务、技术和管理第一线工作的中初级专门人才和高素质劳动者。他们应当具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。
2、业务范围
从事现代移动通信设备的生产、经营、管理、维修、维护等方面工作。
职业素质结构
1、知识结构
(1)必备的文化基础知识；
(2)通信设备中常用元器件与材料的功能与性能；
(3)各种常用功能电路的组成原理及性能；
(4)通信设备的组成原理及各部份元件与功能电路的作用；
(5)通信设备生产中所用到的各种新技术、新工艺；
(6)通信设备的装配、调试、维修技术；
(7)通信设备生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识；
(8)通信设备产品营销知识；
(9)初步的社会创业知识。
2、能力结构
(1)继续学习、择业和创业能力；
(2)计算机应用能力；
(3)通信设备的装配、调试、维修及产品检验能力；
(4)通信设备生产过程中所用到的生产设备的操作与维修能力；
(5)简单的通信设备产品的设计与开发能力；
(6)一定的生产组织管理和市场营销能力
主要课程：
电子测量仪器及应用、单片机原理及应用、计算机应用基础、通信网络与综合布线、移动通信原理与设备、手机原理与维修。
6.通信类有什么专业
通信类专业有通信技术专业、移动通信技术专业、通信系统运行管理专业、通信工程设计与管理专业、物联网工程专业等。
1、通信技术专业：培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。
通信技术专业是通信技术、电子技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。培养具有适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识，专业技能强，适应面广，基本素质好，能够实际操作检测、维护管理通信设备及系统正常运行的应用型高等技术人才。
2、移动通信技术专业：培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型高级技术人才和管理型人才的专业。毕业生能够掌握移动通信技术的基础理论和专业技能，能够从事通信工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品、检修、测试、营销。
本专业主干课程包括：电路基础、模拟电子线路、数字电路、数字与数据通信、移动通信技术、通信网基础、程控交换技术、CDMA移动通信原理、GSM插秧机原理与维修、电话机、传真机原理与维修、光纤通信原理与设备、基站设备（天线）、移动智能网原理、移动通信终端。3、通信系统运行管理专业：包括通信理论知识，通信设备的组装及使用、调试和维护等。
培养掌握通信系统的组成原理及通信协议，具有通信系统硬件设备的检测和维护能力，通信系统运行程序的编程、调试能力的高级技术应用性专门人才。专业核心课程与主要实践环节：电子技术、数字通信原理、微机原理与接口、数字信号测量技术、信号与系统、程控交换原理与应用、通信协议、现代通信交换技术、通信系统终端设备、电子技术实训、微机原理与接口技术实训、程控交换原理与应用实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
4、通信工程设计与管理专业：致力培养德、智、体全面发展，牢固掌握必要的文化科学基础知识和通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识，有较强的实践能力，能适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型、技能型的技术和管理人才。毕业生应掌握本专业所必要的通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、工程监理规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工等基础知识、基本理论和基本技能。
具有分析解决通信工程设计、施工、监理中的主要技术问题的能力。培养企业特别是监理企业所需要的全能型技术人才。
通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、流程及规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工、通信工程项目管理等。5、物联网工程专业：物联网（Internet of Things）这个词，起源于传媒领域，国内外普遍公认的是MITAuto-ID中心Ashton教授1999年在研究RFID时最早提出来的。
在2005年国际电信联盟（ITU）发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。
另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。参考资料来源：百度百科——通信技术专业 百度百科——移动通信技术专业 百度百科——通信系统运行管理专业 百度百科——通信工程设计与管理专业 百度百科——物联网工程专业。
7.我是学通信专业的的大一学生,现在应该注重那方面的知识和能力的培
通信工程专业（移动通信方向）（本科四年） 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，知识面广，基本素质好，具备计算机应用能力和信号处理能力，掌握计算机网络、卫星通信和移动通信等现代通信技术，具有较强的软硬件动手能力，能够适应我国通信事业现代化建设需要的高级工程技术人才。
工学士。 【培养要求】 本专业学生主要学习电子技术、现代通信系统和计算机通信网的基础理论、组成原理和设计方法；掌握信息采集、传输与处理的理论知识，以及现代通信系统和设备的设计、制造和调试测量方法，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的能力。
【毕业生应具备的知识和能力】 具有电路、信号与系统等方面的基础理论、基本知识和实验技能； 具有模拟电路、数字电路的基础理论、基本知识以及实际电路的初步设计能力； 掌握现代通信系统和计算机通信网的基础理论、基本知识与分析工程实际问题的能力； 掌握典型通信系统和计算机通信网及其设备的组成、工作原理和设计方法；具有对典型通信系统和计算机通信网的维护与管理能力； 掌握单片机、DSP技术和可编程器件的应用技术，具有对信号进行加工处理的能力； 具有较宽广的计算机基础知识、熟练的编程能力和微处理器系统的开发能力； 具有一定的电磁场和微波技术知识； 掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力。 【主干学科】 信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术 【主要课程】 电路分析基础、电子线路、脉冲与数字电路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术与天线、C语言程序设计、微机原理、单片机技术及应用、现代接口技术及应用、操作系统原理、现代通信原理、数据通信、计算机网络、程控交换技术、移动通信、卫星通信与VAST系统等。
【主要实践性教学环节】 包括基础实验（数学实验、物理实验等）、计算机上机实验、电子技术基础实验、专业实验、电子技术实习（收音机安装）、课程设计（包括模拟电路课程设计、数字电路课程设计、电子技术综合课程设计等）、毕业实习、毕业设计等。 【主要专业实验】 电子技术实验、通信原理实验、数据通信实验、计算机网络实验、卫星通信系统实验、数字信号处理实验、单片机及应用实验、HDL及可编程器件实验等。
【学生继续深造方向】 毕业生可向通信工程与技术、电子信息工程、图象处理、信号处理和计算机应用技术等方向继续深造 通信工程专业（计算机通信方向）（本科四年） 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，知识面广，基本素质好，具备信号处理能力，掌握计算机网络和电信网络等现代通信系统与技术，具备较全面的计算机数据通信知识，能够适应我国通信事业现代化建设需要的高级工程技术人才。工学士。
【培养目标】 本专业学生主要学习计算机体系结构、现代通信系统和计算机通信网的基础理论、组成原理和设计方法；掌握信息采集、传输与处理的理论知识，以及计算机应用程序的设计和调试方法，具备从事电信网络和计算机网络及嵌入式系统的设计、开发、调试和工程应用的能力。 【毕业生应具备的知识和能力】 1、具有电路、信号与系统等方面的基础理论、基本知识和实验技能； 2、具有模拟电路、数字电路的基础理论、基本知识以及实际电路的初步设计能力； 3、具有较强的计算机理论知识、熟练的计算机编程能力和微处理器及嵌入式系统的开发能力； 4、掌握现代通信系统和计算机通信网的基础理论、基本知识与分析工程实际问题的能力； 5、具有对计算机网络的设计、分析、维护与管理能力； 6、掌握DSP技术和可编程器件的应用技术，具有对信号进行加工处理的能力； 7、掌握嵌入式系统应用的能力； 8、掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力。
【主干学科】 信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术 【主要课程】 电路分析基础、电子线路、脉冲与数字电路、信号与系统、数字信号处理、C语言程序设计、微机原理、嵌入式系统应用、计算机体系结构、TCP/IP原理与设计、数据结构、操作系统原理、现代通信原理、数据通信与计算机网络、网络安全与防护、网络工程等。 【主要实践性教学环节】 包括基础实验（数学实验、物理实验等）、计算机上机实验、电子技术基础实验、专业实验、电子技术实习（收音机安装）、课程设计（包括模拟电路课程设计、数字电路课程设计、电子技术综合课程设计等）、毕业实习、毕业设计等。
【主要专业实验】 电子技术实验、通信原理实验、数据通信实验、计算机网络实验、操作系统实验、现代交换技术实验、数字信号处理实验、单片机及应用实验、HDL及可编程器件实验、嵌入式系统实验等。 【学生继续深造方向】 毕业生可向通信工程与技术、电子信息工程、图象处理、计算机应用技术、计算机网络与数据通信等方向继续深造。
微电子学专业（本科四年） 【培养目标】 本专业培养培养德智体全面发展，具有扎实的数理基础和电子技术基础理论，掌握微电子技术的专业知识和实验技能，具备各种微电子器件与集成电路的生产、管理和分析测。
8.想从事通信行业,除了专业知识技能等还应掌握哪些方面的知识
看你是以后想干什么，它主要是能干研发和通信设备方面的售后。
研发的话你就好好把基础搞，从学校找个有实践经验的牛人，那种人在学校的一些电子、通信方面协会里有，从他那学些经验，自己找个他们做过的实物，动手弄弄，等到学校有比赛时踊跃参加，只要能获个全国级的奖，工作就不愁了。
设备售后，现在必须学校的招牌好，好公司难进，那主要看一个人的待人接物、沟通的能力。
总之你还是多弄一下实践，争取获个奖，那就成了，万事大吉。
但是实践的道路很孤独，因为同伴少，身边没有几个人能坚持很久，但是毕业是找到好工作的人都是实践能力强，获过什么奖的人。
9.通信工程专业都要学些什么专业知识或者什么动手能力
通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。
通信工程专业的主干学科有电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、数字电路、模拟电路、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
课程设计电路、计算机，就要求学生要会亲手搭建电路，设计电路连接，以及基础的计算机编程，这些都是要动手操作的。目前国内通信工程专业的大学排名前列的名单如下：。
