1.平面设计师要具备的专业知识有哪些
一、软实力知识
1.注意细节
2.虚心。
3.充满好奇心。
4.有很多的想法。
二、硬实力知识
1.草绘、素描：整洁、干净利落，能一眼看出来是专业设计师做的
2.理论知识积累深厚：比如：平面构成、色彩构成、立体构成、设计心理学等等
3.熟练使用设计软件：能用自己喜爱的软件做出心中、脑海中所想的一切创意就可以了。至于用的是PS，还是AI、3d、AE、Flash，还是其他软件都不重要。
望采纳，谢谢~
2.平面设计需要必备哪些专业知识
三大构成这些都是基本理论，还有软件 PS、CDR、AI，个人认为最主要是多看多注意生活细节提高品位。在岗位上设计都是靠深厚的积累功底的。
通过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。
平面设计需要学会的第一部分：结构素描、光影素描、速写、设计素描、户外写生
色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调小稿训练、色彩长期作业。
第二部分：Photoshop CS2:Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作
Illustrator CS2：广告招牌制作、灯箱广告、服装广告设计、企业徽标设计、名片设计
IndesignCS2：专业的排版工具、印刷相关知识、书报高级排版技巧
Acrobat7.0：专业的电子文档工具、可以实现任何文档之间的互转，PDF文档的生成与转换
Coreldraw13：包装盒的设计、宣传单、海报及名片的制作、产品及商业广告设计、名片设计
第三部分：Photoshop高级：讲解海报设计、包装盒设计、CI设计、产品广告设计、后期处理等方面的应用
Illustrator高级：广告插画制作、矢量描图、角色贴图制作、广告创意稿、印前制作技巧等
第四部分：Dreamweaver8.0：网页布局、制作；Html&Css简介；网站管理与维护、上传与下载；案例分析
Flash8.0：美工设计、网页配色；CI、LOGO、Banner的制作；常见网页动画制作、网页布局
Fireworks8.0：经典网页动画、广告、片头、贺卡设计与分析；MTV制作、交互式网站简介
第五部分：平面构成、立体构成、色彩构成、色彩设计学、字体设计、版式设计、图形创意、招贴设计
3.从事平面设计需要那些专业知识
平面设计（graphic design）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。
平面设计需要学会的 第一部分 结构素描、光影素描、速写、设计素描、户外写生
色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调小稿训练、色彩长期作业
第二部分 Photoshop CS2:Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作
Illustrator CS2：广告招牌制作、灯箱广告、服装广告设计、企业徽标设计、名片设计
IndesignCS2：专业的排版工具、印刷相关知识、书报高级排版技巧
Acrobat7.0：专业的电子文档工具、可以实现任何文档之间的互转，PDF文档的生成与转换
Coreldraw13：包装盒的设计、宣传单、海报及名片的制作、产品及商业广告设计、名片设计
第三部分 Photoshop高级：讲解海报设计、包装盒设计、CI设计、产品广告设计、后期处理等方面的应用
Illustrator高级：广告插画制作、矢量描图、角色贴图制作、广告创意稿、印前制作技巧等
第四部分 Dreamweaver8.0：网页布局、制作；Html&Css简介；网站管理与维护、上传与下载；案例分析
Flash8.0：美工设计、网页配色；CI、LOGO、Banner的制作；常见网页动画制作、网页布局
Fireworks8.0：经典网页动画、广告、片头、贺卡设计与分析；MTV制作、交互式网站简介
第五部分 平面构成、立体构成、色彩构成、色彩设计学、字体设计、版式设计、图形创意、招贴设计
第六部分 广告设计（CI策划）、VI设计、印刷设计、包装设计、书籍装帧设计、视觉导向设计、电视广告脚本设计，软件综合
4.文具设计与改进 高分
学生们天天都要接触文具，在实际使用中一定会感觉到现有文具存在的种种缺点，于是一些小发明家就会开动脑筋，想法子加以改进。
因此，《动手做》报在过去二十多年里介绍的无数青少年发明作品中，有很大一部分是文具和学具。 有志于创造发明的同学们观摩了这些作品，应该能获得一些启示。
希望你在自己的设计中注意两点：一是避免重复别人已经介绍过的构思；二是看看自己遇到的问题是不是其他人也常常会遇到，这一点将决定你的发明有没有推广价值。 我们期待看到你的新发明！ 钢珠镇纸 镇纸是书桌上必备的文具，它的主要用途是：压住桌上的纸张免得被风吹走，防止翻开的书合拢，等等。
过去人们都是用石头、金属、木头等材料制作实体的镇纸，可是日本一位11岁的小发明家寺田淳子设计了一种很有创意的新颖镇纸。她在一个安装在底座上的大弹簧里放入若干颗钢珠，就制成了镇纸。
这种镇纸不仅能压书、压纸，还兼有临时纸夹子的功能——只要把需要注意的纸张插在两颗钢珠当中。 磁性刀片折断器 我们曾经介绍过日本印刷厂工人冈田良男发明折断式刀片的故事，这种用钝一段就折断一段，可以经常保持锋利的刀片，已经推广到全世界。
但是，每次折断用钝的那一段刀片，却很使人捏一把汗，即使用钳子来折，断下来的那一截刀片也可能飞弹出去，很不安全。为此，国外有一位小发明家设计了一种专用的刀片折断器，把它套在刀片上，正好只露出需要折断的刻痕；使劲一掰，刀片断了，断刀肯定不会飞出来，因为刀片折断器内侧的上下两侧都有一片磁钢，断刀就被吸住在里面。
安全美工刀 这又是一项关于美工刀的小发明。喜欢DIY的朋友，经常都会使用锋利的美工刀，因此也多了几分被刀子划伤手的风险。
日本中学生阿原畑健的设计可以为你增加安全感。他制作了一个塑料护圈，美工刀正好穿在护圈的孔里，并用胶水粘牢，就像兵器刀剑的护手板一样。
于是在使用美工刀时，手指受到护圈的阻挡，不会滑到前面的刀刃上，起到了有效的保护作用。 消音铅笔盒 上课时，课堂的安静常常会突然被“啪”的一声打破——这一定是某位同学不小心把铅笔盒碰落在地上。
如果推广使用我发明的消音铅笔盒，这种扫兴场面将不复再现。 消音铅笔盒的四角都镶上了橡胶，这样既能增大摩擦，不容易滑落，即使落地也不会发出很响的声音。
最简单的圆规 圆规是常用的文具，设计过新颖圆规的小发明家不计其数，《动手做》报也介绍过很多。但是，日本中学生浮田惠介发明的这种“最简单的圆规”，还是给人新鲜感。
它仅由三个金属片（或塑料）制的小零件构成。用螺丝钉固定的两个套管零件各插进一支铅笔并夹紧，铅笔分开的角度可以调节；其中一支铅笔的前端套上一个尖头金属笔套，就成了圆规。
不需要绘图时，两支铅笔可以拔出来写字。 直尺+三角板+圆规 直尺、三角板和圆规是数学老师必备的教具。
上课时，老师在黑板上画几何图形，一会儿用直尺，一会儿又要换三角板或圆规，手忙脚乱。我想，这三件教具都是用木头制的，具有不少共同指出，为什么不能设计一种“三合一”的教具，兼备直尺、三角板和圆规的功能呢？ 经过多次试验和改进，这种“三合一”教具终于制成了。
它由三根木条构成，当直尺用时，通过套箍和固定螺丝将三根木条组成一直条；将三根木条首尾相连接，就了三角板；按图a组合，则是圆规。试用过这件教具的老师大多数表示满意。
自动橡皮 我们用铅笔写字、绘画时，出了错，常要用橡皮擦掉作修改。用橡皮擦字迹要用巧劲，用力轻了擦不干净，用力重了又常把纸擦破，不容易掌握。
所以我设计了一个自动橡皮，用小马达带动圆柱形橡皮转动，只要将旋转着的橡皮轻轻接触要擦掉的地方就行了。自动橡皮很容易控制，不会擦破纸张。
带便条纸的铅笔 当人们临时需要写便条，记录电话号码或留言时，往往不是没有笔，就是找不到纸。所以日本有一位初中学生淳田真介发明一种带便条纸的活动铅笔，便条纸带就卷着藏在笔杆里面。
如果要写便条，就从笔杆里抽出一段纸来，抽到合适长度时，利用出口处的塑料锯齿切断，就可以写字了。 马甲书包 现在学生的书包太沉重，背在身上会影响我们的脊椎发育。
在一次“书包设计”的专题发明活动中，我受到马甲类服装的启发，设计出了一种“马甲书包”。先绘制草图，在老师的指导下进行改进，最后买来合适的面料，制作成样品。
“马甲书包”的后背是一个较大的书袋，前面左、右各做一个书袋。这样，书本和其他学习用品可以分门别类地放进各袋中，重量均匀地分布在全身，有利于学生的发育成长。
伸缩书夹 我们读书时，常常需要把翻开的书本固定住，以便腾出手来抄写或操作电脑。但是，如果图书比较厚的的话，就很难压得住。
日本横滨市的一位发明家设计了一种伸缩书夹，它一方面从中缝夹住书本，而且还能拉出一条压舌，顶住两边的书页，不让它们翘起合拢。 伸缩书夹可以用金属制作，也可以用有弹性的塑料制作。
你不妨自己动手做一个试试。 磁性书本防卷角板 我在做作业时，翻开的练习本不断被移动的手肘搓磨，纸页的角常常会叠卷起来，变得很不美观。
我想。
5.工业设计专业学什么
工业设计是一个外来名词，由英语Industrial Design直译而来。在我国曾被称为工业美术设计、产品造型设计、产品设计等。近年统一称为“工业设计”。
1980年，国际工业设计协会联合会为工业设计下的定义为：对批量生产的工业产品，凭借训练、技术、经验及视觉感受，赋予产品以材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的质量和性能。当需要工业设计师对包装、宣传、市场开发等方面开展工作，并付出自己的技术知识和经验时，也属于工业设计的范畴。工业设计的核心是产品设计。
批量生产的工业产品，无论是日常生活消费品还是生产资料，都属于工业设计的范畴。如：日用陶瓷、玻璃器皿、文具、家具；各类家用电器；机床、医疗器械、计算机；自行车、摩托车、汽车、火车、飞机、轮船；建筑物及其内外装饰等。
工业设计是工业现代化和市场竞争的必然产物，其设计对象是以工业化方法批量生产的产品，工业设计对现代人类生活有着巨大的影响，同时又受制于生产与生活的现实水平。
工业设计过程可分为收集和选择信息、选择产品目标、构思产品形象、制定研究开发计划，产品具体设计这几个阶段。工业设计不仅涉及到一系列传统学科，如材料力学、结构力学、强度理论等，还涉及到许多新兴学科，如人机工程、价值工程、仿生学、设计美学等。计算机辅助设计（CAD）已成为现代工业设计的最重要的手段。
工业设计要注意遵循以下原则：创造性原则；市场需求原则；使用者优先原则；企业目标原则；易于掌握原则；美观性原则；保护生态环境原则。
美、日、德等工业发达国家的工业设计师不仅数量多，而且水平高，设计理论与设计手段均属世界先进水平，其工业发展亦因此而多方受益。
我国现阶段工业设计的对策是：一方面，对那些已经拥有先进机器设备，机械化、自动化程度较高的大批量生产的企业，尽可能的采用先进的设计理论与设计方法，对其产品进行开发、设计；另一方面，对那些技术装备较落后，手工劳动比重较大的小型企业和乡镇企业的产品加强常规设计与技术转移，使其产品获得一定程度的技术进步。这样做不仅符合我国目前的发展水平，也可满足不同层次的消费需求。
关于课程大概归三类：
1.基础知识：工业设计史，材料与工艺等
2.基础技能训练：素描，色彩，三大构成等
3.理科知识：透视，力学，电工电子学等
4.专业技能训练：手绘，软件，模型制作，金工实习等
5.专业知识：设计方法等
6.相关设计知识：产品摄影，广告学等
以上不能包括所有课程，不同大学开的课程不一样
关于学校只能提供排名靠前的，以下是非官方排名，有一定误差，不可完全当真：
1.清华大学
2.湖南大学
3.江南大学
4.同济大学
5.广州美院
6.北京理工大学
7.上海交通大学
8.中国美院
9.武汉理工大学
10.浙江大学
11.南京艺术学院
12.东华大学
13.华东理工大学
14.西安交通大学
15.东南大学
16.四川大学
17.天津大学
18.北京服装学院
19.重庆大学
20.吉林大学
