1.公路运输与管理专业的知识技能
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言文字的表达能力，熟练掌握一门外语。
2、掌握机电学、系统工程学、交通运输学等基本理论、基本知识。
3、具有从事公路运输系统规划、设计、技术管理、组织管理和生产经营管理的基本能力。
4、具有从事公路运输设备运用、试验、研究的初步能力。
5、掌握现代设计方法、计算机在交通运输中的应用的基本技术。
6、具有从事交通运输系统技术设施及技术装备设计与开发的初步能力。
2.云南交通职业技术学院的公路运输与管理怎么样
公路运输与管理专业（学制三年）
◆培养目标：本专业培养掌握一定的文化科学知识和交通运输管理理论知识、企业管理知识、运输生产组织理论、道路运输法律、法规及标准、规范，具有较强实践能力和良好的职业道德，能适应道路交通运输行业发展的需要，在道路交通运输主管部门对道路客、货运输、汽车维修、搬运装卸、运输服务等行业进行行政管理或在道路运输企业从事生产、经营、质量、劳资、财务、机务管理、统计计划、会计核算等工作的综合素质高、一专多能的高等技术应用性专门人才。 ◆主要课程：汽车概论、统计学、会计原理、经济学基础、经济法与运输法规、道路运政管理、运输企业经营管理学、交通工程学、汽车运输组织学、运输经济学及管理心理学等课程。 ◆就业方向：本专业毕业生主要面向全省各县（市）交通局、公路局和交通运输企业等交通部门的基层单位，从事道路客、货运输、汽车维修、搬运装卸、运输服务等行业管理工作，保证道路运输行业有计划、有步骤的发展，能与社会需要基本平衡，督促各经营业户执行道路运输法律、法规、行业标准，提高整个行业的水平，并为各运输业户搞好服务，以及为之服务的统计、会计等基础工作；从事运输企业生产调度、经营管理、站务管理等工作。
3.物流管理专业需要知识和技能是什么
物流管理物流管理logistics management 为了以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平，对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。
物流管理科学是近一二十年以来在国外兴起的一门新学科，它是管理科学的新的重要分支。随着生产技术和管理技术的提高，企业之间的竞争日趋激烈，人们逐渐发现，企业在降低生产成本方面的竞争似乎已经走到了尽头，产品质量的好坏也仅仅是一个企业能否进入市场参加竞争的敲门砖。
这时，竞争的焦点开始从生产领域转向非生产领域，转向过去那些分散、孤立的，被视为辅助环节而不被重视的，诸如运输、存储、包装、装卸、流通加工等物流活动领域。人们开始研究如何在这些领域里降低物流成本，提高服务质量， 创造第三个利润源泉。
物流管理从此从企业传统的生产和销售活动中分离出来，成为独立的研究领域和学科范围。物流管理科学的诞生使得原来在经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，它揭示了物流活动的各个环节的内在联系，它的发展和日臻完善，是现代企业在市场竞争中制胜的法宝。
在西方国家，引起现代物流管理科学不断发展和完善，有以下几个直接的技术、经济和政策上的原因：（1）由于产品越来越趋向多品种、小批量生产，产品的多样性和小批量化决定了配送的复杂化；（2）制造业和营销业中JIT、快速响应、连续补货等技术的采用，引进了以时间为基本条件的物流服务，要求人们做到在库存、运输和生产、销售之间进行严格控制与协调，以使存货量能够降低到最低限度，改变传统上依赖于安全库存的物流战略；（3）计算机技术和信息技术的发展，有力地推动了现代物流的发展。物流管理高度依赖对大量的数据、信息的分析、处理。
计算机技术和网络技术的发展和商业化为物流系统提供了一个分析问题、处理事务、进行评估和决策的支持处理功能。条形码技术、EDI、卫星通讯技术等信息技术在物流作业中广泛采用，大大提高了物流服务的水平和物流过程的透明度；（4）发达国家在运输领域广泛采取的放松管制政策，使运输市场的竞争空前激烈，以客户服务为中心的物流创新层出不穷。
除了以上的原因外，进入20世纪90年代以来，企业的外界市场环境发生了很大的变化，如客户服务激增、时间性成为管理的焦点、以及经济的全球化趋势，迫使企业越来越重视物流管理。由于市场竞争的日趋激烈，人们发现通过在生产过程中降低成本获得竞争优势的空间已经非常有限了，因此，企业开始把寻求成本优势和服务差别化优势的目光转向向生产前后延伸的物流领域，并开始在这一领域里实行全程质量管理。
可以说，从世界范围看，在当今工商企业面临的诸多战略问题中，最具挑战的领域之一就是物流管理。物流管理的内容包括三个方面的内容：即对物流活动诸要素的管理，包括运输、储存等环节的管理；对物流系统诸要素的管理，即对其中人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理；对物流活动中具体职能的管理，主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。
实施物流管理的目的就是要在尽可能最低的总成本条件下实现既定的客户服务水平，即寻求服务优势和成本优势的一种动态平衡，并由此创造企业在竞争中的战略优势。根据这个目标，物流管理要解决的基本问题，简单地说，就是把合适的产品以合适的数量和合适的价格在合适的时间和合适的地点提供给客户。
物流管理强调运用系统方法解决问题。现代物流通常被认为是由运输、存储、包装、装卸、流通加工、配送和信息诸环节构成。
各环节原本都有各自的功能、利益和观念。系统方法就是利用现代管理方法和现代技术，使各个环节共享总体信息，把所有环节作为一个一体化的系统来进行组织和管理，以使系统能够在尽可能低的总成本条件下，提供有竞争优势的客户服务。
系统方法认为，系统的效益并不是它们各个局部环节效益的简单相加。系统方法意味着，对于出现的某一个方面的问题，要对全部的影响因素进行分析和评价。
从这一思想出发，物流系统并不简单地追求在各个环节上各自的最低成本，因为物流各环节的效益之间存在相互影响、相互制约的倾向，存在着交替易损的关系。比如过分强调包装材料的节约，就可能因其易于破损造成运输和装卸费用的上升。
因此，系统方法强调要进行总成本分析，以及避免次佳效应和成本权衡应用的分析，以达到总成本最低，同时满足既定的客户服务水平的目的。物流管理的发展经历了配送管理、物流管理和供应链管理3个层次。
物流管理起源于第二次世界大战中军队输送物资装备所发展出来的储运模式和技术。在战后这些技术被广泛应用于工业界，并极大地提高了企业的运作效率，为企业赢得更多客户。
当时的物流管理主要针对企业的配送部分，即在成品生产出来后，如何快速而高效地经过配送中心把产品送达客户，并尽可能维持最低的库存量。美国物流管理协会那时叫做实物配送管理协会，而加拿大供应链与物流管理协会则叫做加拿大实物配送管理协会。
在这个初级阶段，物流管理只是在既定数量的成品生产出来后，被动地去迎合客户需求，将产品运到客户指定的。
4.从事运输行业该学习什么
运输管理专业，培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展， 掌握一定的文化科学知识、交通运输管理理论知识具有较强实践能力和良好职业道德， 能适应交通运输管理第一线需要， 从事道路运输企业生产经营管理、客运企业管理、道路运政管理和公路路政管理工作的应用型专业技术人才。
开设课程主要专业课程和教学环节 本专业开设的主要专业课程有测量学、机械制图及工程制图、汽车概论、公路概论、管理学原理、会计学原理、应用统计学、企业财务管理、计算机信息技术、道路运政管理、公路路政管理、道路交通法规、运输经济学、运输生产组织、运输生产经营管理学、物流管理、高速公路管理等。主要教学环节有：课程教学、测量实习、汽车拆装实习、汽车驾驶实习、交通量 od调查实习、运输企业生产管理实习、道路运政管理实习、毕业综合实习等。
就业方向主要就业领域域岗位本专业毕业生主要面向全省各县（市）交通局、公路局和交通运输企业等公路交通部门的基层单位，从事道路运输行政管理、公路路政管理、运输企业的运输生产经营管理、统计、会计等工作，主要就业岗位包括：道路运输行政管理员、路政管理员、统计员、会计员、调度员、运输企业信息管理、运输企业营销策划、运输企业生产管理、运输企业经营管理等。
5.交通运输管理专业
业务培养目标：
本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。
业务培养要求：
本专业学生主要学习运筹学、管理学、交通运输组织学方面的基本理论和基本知识，受到交通运输技术管理、商务管理、信息管理的基本训练，具有运用运输技术设备，合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基本理论、基本知识； 2.掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输中应用的基本技术； 3.具有交通运输组织指挥、交通运输企业生产与经营的基本能力； 4.熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规； 5.了解交通工程设备及交通运输组织管理的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科
运筹学、管理学、交通运输组织学。
主要课程：
运筹学、管理学营销学、财务管理、运输经济学、交通运输设备、交通运输技术管理、交通运输商务管理、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规等。
修业年限：
四年
授予学位：
工学学士
6.交通运输管理专业指的是什么 出来以后主要都有哪些工作
交通运输（以前称交通运输工程）是研究铁路、公路、水路及航空运输基础设施的布局及修建、载运工具运用工程、交通信息工程及控制、交通运输经营和管理的工程领域。
本专业主要培养面向城市停车场管理、物流管理和其它交通运输管理的企业或部门中，城市公交营运调度、公路客运及货运站场、从事客货运输、城市公交、停车场管理和物流管理及相关的交通运输企业的生产第一线的运输管理、调度和营运管理等基层人才。面向的可是路政、运政和交通企事业单位。
扩展资料
交通运输专业课程：
①城市轨道交通运输设备
②城市轨道交通行车组织
③城市轨道交通客运组织
④城市轨道交通企业管理等。
交通运输专业就业前景：培养掌握城市轨道交通专业技能，能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的高素质技能型专门人才。可从事城市轨道交通运营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作等，可胜任车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员、值班主任等岗位的工作。
参考资料：搜狗百科-交通运输
7.云南交通职业技术学院的公路运输与管理怎么样
公路运输与管理专业（学制三年）◆培养目标：本专业培养掌握一定的文化科学知识和交通运输管理理论知识、企业管理知识、运输生产组织理论、道路运输法律、法规及标准、规范，具有较强实践能力和良好的职业道德，能适应道路交通运输行业发展的需要，在道路交通运输主管部门对道路客、货运输、汽车维修、搬运装卸、运输服务等行业进行行政管理或在道路运输企业从事生产、经营、质量、劳资、财务、机务管理、统计计划、会计核算等工作的综合素质高、一专多能的高等技术应用性专门人才。
◆主要课程：汽车概论、统计学、会计原理、经济学基础、经济法与运输法规、道路运政管理、运输企业经营管理学、交通工程学、汽车运输组织学、运输经济学及管理心理学等课程。 ◆就业方向：本专业毕业生主要面向全省各县（市）交通局、公路局和交通运输企业等交通部门的基层单位，从事道路客、货运输、汽车维修、搬运装卸、运输服务等行业管理工作，保证道路运输行业有计划、有步骤的发展，能与社会需要基本平衡，督促各经营业户执行道路运输法律、法规、行业标准，提高整个行业的水平，并为各运输业户搞好服务，以及为之服务的统计、会计等基础工作；从事运输企业生产调度、经营管理、站务管理等工作。
