专业知识课件

1.职业生涯规划PPT

职业生涯规划一、前言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。二、自我盘点 我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。

喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下: 1、2004-2009年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

(具体规划见后)。 2、2009-2012年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容: (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。 (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2012-2053年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。五、结束语 计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。

任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

2.大学生职业规划ppt怎么做

一. 前言:学业规划意义理想,是理念中的最高想望。

理想是人人都应该有的,因为,理想就向一只船舶,载着你在知识的海洋中自由翱翔。每个人都有梦想,它是人人所向往的。

而没有梦想的人的人生将是空虚的。曾经我的理想是成为一名医生,但今年的高考使我的这个理想终究成为我的梦想。

当我踏入大学门槛时,我意识到我必须有个属于我自己的一个现实的理想和目标,当开始学习建筑工程技术专业时候,朦胧的憧憬着我的理想。不管怎么样,大学生活已经开始了,诚然,在一个松散的环境里,大学三年容易荒废,一份规划书于我就由为重要了,我希望用心写下这份计划后,我能够踏实认真地做到。

二. 自我分析优势:原则性强,,有自控能力。沉着冷静,乐观,抗压性能强大,对环境变化适应能力好.为人谦和,热爱自然,喜爱读书,思考具有一定的学习能力.能够静下心来全心全意投入到一件事中. 而且并能勇敢面对生活中的一切困难做事认真负责。

劣势:不善交际,沟通能力欠佳。敏感,心理起伏多,有时很快乐有时又压抑,不能很好的控制稳定反复无常.偏内向.在自己不熟悉的人面前不是很放的开,容易不自信,时常怀疑否定自己.太过于理想化。

三.学业具体的执行计划:大一:1打牢基础。将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。

坚持每天记英语单词、每天早上读英语,每天坚持听英语。并从大一开始就坚定不移地坚持下去。

第二学期把英语2级过了。2经常去图书馆借阅与建筑有关的书3.扩展自己的阅读量,可以是名著,艺术,自然,哲学等等自己感兴趣的书籍大二:在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。

并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任。

大二的专业课程多了,要进一步加强自己的专业技能训练,这就要求我们有接受更高专业知识的准备。尽量将自己的一些课程转移到本学年,以减轻大三学习压力。

能较熟练的掌握计算机基本操作,在这年通过计算机二级考试。大三:写好毕业论文。

进入总结阶段,重点任务是准备考研,大三意味着大学即将结束,但也意味着新的征程即将开始。大四要做好充分的准备工作,除了要准备考研的知识外,还要将强自己与社会的沟通能力,毕竟考研并不是人生的最终目的,也不意味着考研就可以是自己高枕无忧,最终还是要走向社会,考研只不过是增强我们竞争力的筹码,所以这个阶段也不能一味的看重学习,这是要总结自己的大学阶段,看看哪些事情在规划内,却没有做到,努力分析原因,为自己的大学生涯字做一个总结.四.学业规划的评估调整:这份规划是通过自己上网,翻阅相关资料,以及该专业的学长,进行客观条件分析,专业理解,结合对自己的自我认识所写对自己的弱项有针对性的大学学业计划。

制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。五、结束语大学的路该如何走呢?有人认为,大一为试探期,大二为定向期,大三为冲刺期,大四为分化期;还有一种观点:大一是浪漫主义,大二是完美主义,大三是现实主义。

每一种都有一道理,总之一句话,我们应在大学刚刚开始不久就确立好自己的学业规划,做好大学学业生涯规划不但有利于我们充实自己的大学生活,甚至对自己一生的学习都有好处。本人认为大学要学的东西很多,但是时间是有限的,所以我们没有理由去挥霍时间,所以,我制定这项规划,更渴望自己真的学有所成。

3.事业单位考试《专业知识》考试的内容是什么

公务员考试是 行政能力测试和申论组成,,,而事业编是考公共基础知识的

就是说事业编更侧重于时事,法律政策,基础知识的测评,,没有数62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333238663030学题目那些,,但是其他都有,,,还有篇小申论,,呵呵,说作文不合适了。。。。也比较简单的,800字左右,阅读量也很低。。。像你说的专业知识就看看自己的课本吧,,,因为针对市面上的专业书多是为了挣钱没有教育大纲的,医学类的还可以,计算机的目前还没有,但是书也是个方向,,可以翻翻看下他的结构,,,貌似计算机基础知识。。。⊙﹏⊙b

参加由国家人事部门或省级人事部门组织的公务员考试里面,也有参公的事业单位!2.不见得事业单位的工资待遇就低于党政机关,也要具体看单为来的!

事业单位也可以有职级.干到副处就可以不通过公务员考试直接到公务员单位任职.转为行政编制!

至于其他不同么,,,

公务员是行政编制,事业单位是事业编制;公务员走行政级别,事业单位走职称;公务员的工资几乎全部来自是国家财政;而事业单位不是国家全额拨款的。

对于个人的发展而言,在现行体制下,公务员的社会地位可能要高于事业单位的人员;但是选择公务员还是事业编也要根据自己的实际情况;如大学教师也是事业编,但是我个人认为这种事业编要比公务员好,因为我很羡慕大学老师一年两次的假期和相对弹性的上班时间,如果做公务员那么你要适应朝九晚五的生活。

我们通常说的编制,有两种:行政编制和事业编制。

公务员,根据《公务员法》的解释,要满足三点:指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。(这3个条件缺一不可,要不就不能称为公务员)。行政编制就是我说的干部,是“走”行政级别路线的,如:科员、处长、部长等。

现在事业单位中,决大部分人员是事业编制,是“走”职称路线的,如:医生、护士、老师等等。事业编制中又有“干部身份”和“工人身份”的区别(其实事业编制相对行政编制来说,就是工人)。“干部身份”就是我们说的技术干部,如工程师、主任医师、教授、研究员等等。 “工人身份”就是我们说的工勤人员,如:技工、高级技工等等

4.PPT大学生职业规划范例

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:M醉清风M 大学生职业规划生涯规划书制作人:前言职业规划的意义发掘自我潜能,增强个人实力。

1增加目的性与计划性,提升成功的机会。2增加目的性与计划性,提升成功的机会。

3提高应对人力需求市场变化的竞争能力。前言在我的人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应该以其独特的方式去演绎自己的人生。

大学生职业生涯规划是为我们的梦想插上了翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹。我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。

一、明确职业方向二、自我评估三、环境评估四、SWOT分析法五、设定职业生涯发展路线六、备选方案七、规划结论职业生涯规划的基本步骤职业目标:一名成功的工程师系别:电子工程系专业:电气自动化班级:B403自我评估兴趣看书、看电影、玩电脑性格乐观、细心、勤快、有点内向能力价值观具有一定的专业知识能很熟练的应用电脑天生我材必有用环境评估1233父母都是企业的技术性职员,希望我也能成为一名技术型较强的人才。家庭环境因素所学专业为电气类,对于技术性要求较高,所学专业为电气自动化。

技术性职业是社会不可或缺的组成成分,是国家发展的重要依靠。教育环境因素社会环境因素SWOT法SS代表Strength(优势)受过高等教育,有一定的专业知识。

TWW代表Weakness(弱势)实践经验。

5.什么是公共课,专业基础课,专业课,必修课和选修课

公共课是指高等教育自学考试中任何专业或部分同类专业的考生都必须学习的课程。如《哲 学》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德智体全 面发展人才,为进一步学习提供方法论的不可缺少的课程。إ

基础课是指某一专业的考生学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程,其作用是为考生 掌握专业知识、学习科学技术、发展有关能力打下坚实的基础。إ

专业基础课是指同专业知识、技能直接联系的基础课程,它包括专业理论基础课和专业技术 基础课。إ

必修课是指某一专业必须学习掌握的课程。此类课程是保证培养专门人才的根本。إ

选修课是指某一专业的考生根据自己的需要及受教育程序的限制,有选择地学习的课程。但 这种选择是有限制的,即只能在专业考试计划规定的课程内选择。如汉语言文学专业的选修 课只能在《普通逻辑》、《教育学》、《心理学》三门课中选一门。إ

6.什么叫公共基础课,专业基础选修课,专业基础课,专业方向选修课

公共基础课: 高等和中等专业学校各专业学生共同必修的课程。

专业基础选修课是指与专业相关的一类选修课的统称。专业选修课程一般由学校根据该校学生的知识水平能力和兴趣确定。

专业基础课是高等学校和中等专业学校中设置的一种为专业课学习奠定必要基础的课程,是学生掌握专业知识技能必修的重要课程。专业方向选修课是指在学完基础课后对学生本专业方向的更细致的分层的课程。

扩展资料:专业所必须学的专业书,学分很重要,知识必须掌握,公共课不是很重要的,但是是必修的,比如基本所有院都要上军事管理,选修的课,通选课就是可以选到别的专业的选修课,是学院的专业不能开的课还有全校都可以选的选修课。通选课可以跨系的,还有一种是专业选修课,就是说在专业方向以外的专业领域所应该了解一部分内容。

自考公共课、基础课、专业基础课、必修课必须要学的。选修可以选择性的,根据个人兴趣,不过不许够一定的学分,公共课、基础课是不管学什么专业都要学的,专业基础课根据专业的不同而不同。

参考资料来源:百度百科——专业选修课参考资料来源:百度百科——专业基础课参考资料来源:百度百科——公共基础课。

7.如何做好个人职业生涯规划.ppt

要做好职业生涯规划,应从以下几方面入手:一、认识自我,了解社会。

在制定职业生涯规划之前复,每个大学生应明确“我是一个什么样bai的人、我将来想做制什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。二、确立目标,规划未来。

在认识自我、了解社会的前提下,大du学生应从自身实际和社会需要出发,确定职业发展的方向,明确达到职业目标百需要具备的素质和实现目zhi标的优劣势。三、构建合理的知识结构。

大学生不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构。四、培养职业需要的实践能力。

大学生的综合dao能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核度其知专业知识和技能,而且还考核其综合运用知识的能力版、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。

五、积极参加有益的社会实践和职业训练,增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业适应性考核,职业意向的科学测定等。

六、加强自我修养与锻炼,道培养良好的心理素质。下载职业生涯规划PPT模板,就到怪人网权。

8.怎样学习专业知识

了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。

1. 明确学习目标:

每个人都有自己的学习目标,而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云

“凡事预则立,不预则废。”

2.成为学习的管理者:

第一:学会自主学习

作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者。就要在学习上能自律,自觉的学习。比如记好笔记,就是自主学习开始。(补充知识:笔记要注意格式、内容,注意以下方面:记录、简化、背诵、思考、复习环节。)

第二:提高学习效率

讨论: 造成学习效率低的原因?(如做事拖拉,无计划,学习习惯不好等)

学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。

第三:科学安排时间

随着中学学习科目的增多,难度增加,科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划,制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则:弹性原则、自然原则、增强原则。

3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。

我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识,还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。

活动:在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西,这需要掌握哪些好方法呢?

1. 学会运用各种手段搜集资料:

图书馆:会检索书目,用计算机查阅书籍借还情况

上网:用搜索网站查寻所找的资料或信息(图片),输入关键词,利用互联网建立班级论坛,如建立QQ群等。

2. 学会整理资料,提炼观点。

老师总结:今天我们一起讨论了关于学习的一些话题,从中你是否有些收获

呢?在人生的道路是,初中生活是最美好难忘的,让我们一起珍惜初中的学习生活,以积极乐观的态度面对每一天,为我们的未来打好基础

要想学习好、提高学习成绩,除了不断的努力学习以外,还要讲究学习的技巧和方法,这样才能达到更好的学习效果,提高学习效率。

一、缩记法。所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容。记住了要点并不是要放弃其他内容,而是以对其他内容的理解为前提,它可极大地增加记忆的信息量,提高学习效率。文科记记中使用此方法。

二、对比学习法。对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。它要求我们把知识按不同的特点进行归类后对比记忆。比如:政治课本中的权利与义务;语文课本中比喻与借代;数学课本中平行与垂直;化学课本中化合与分解; 对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习,还可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等……

三、问题学习法。带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。它要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。

四、快速阅读法。快速阅读法不仅用于语文阅读中,而且在数学学习的浏览教材中也有重要的应用价值,快速阅读的要点是:

⑴去掉“潜语”,用眼光浏览快速获取信息;

⑵扩大视野,让目光获取更多的信息;

⑶整体把握教材,获取重要的信息;

⑷快速阅读训练中,可提高注意力,观察力,记忆力,使思维敏捷,大脑灵活,使学习者变得越来越聪明。

五、做到“三抓”

1、抓态度:要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要准确、工整、清洁,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

2、抓技能:如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

3、抓能力:主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

9.大学生职业生涯规划ppt怎么做

大学生要做好职业生涯规划,应从以下几方面入手: 一、认识自我,了解社会。

在制定职业生涯规划之前复,每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做制什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。 二、确立目标,规划未来。

在认识自我、了解社会的前提下,大学生应从自身实际和社会需要出发,确定职业发展的方向,明确达到职业目标百需要具备的素质和实现目标的优劣势。三、构建合理的知识结构。

大学生不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构。 四、培养职业需要的实践能力。

大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核度其知专业知识和技能,而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。

五、积极参加有益的社会实践和职业训练,增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业适应性考核,职业意向的科学测定等。

六、加强自我修养与锻炼,道培养良好的心理素质。下载精美的职业规划PPT模板,就到怪人网。

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