1.高中地理答题模板
（一）明确答题方向 1.特征描述 2.成因问题 自然环境有整体性和差异规律；因果关系规律；资源环境优势、缺陷的形成，灾害的形成有其内在的原因。
注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此。 （1） 自然环境特点——性质特点的综合成因分析。
这类题先定位最为重要。应注意图表中的数值，在平面地图中植被类型和农业地域类型，以“水环境”为中心，围绕“气候——地形”这一重点的成因因子来分析。
如：气候分析可从①气温高低：纬度——太阳辐射，洋流——寒暖流，海陆分布——海陆热力差异，地形——地势高低，人——植被破坏和城市热岛。 ②降水多少：风、压——环流形势（西风带、低压带、海风是多雨的），地形——迎风坡与背风坡，洋流——寒暖流，人——对林、草、湖、湿地的破坏与保护。
这类题目要排除雷同条件，突出主导因素。这也是近几年常用的考法： 在小比例尺（多在选择题中、大范围平面图中）地图中，一般是考大地理格局因素即：纬度因素和风带、气压带、季风因素； 在大比例尺地图中（多在非选择题中、小范围平面图中），一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。
例1 台湾火烧寮成为我国“雨极”的原因。 【答案】 临海空气湿润，水汽丰富；地形抬升致雨；西北来的冬季风经海洋变性，水汽易达到过饱和。
【技巧点拨】 这是小范围局地因素所致。 例2 比较旧金山和洛杉矶的气候特点异同。
【答案】 同：两者均为地中海式气候，夏季高温干燥，冬季温和多雨。因为两均处于30°~40°N的大陆西岸。
异：旧金山的雨季比洛杉矶长，年降水量较大；洛杉矶比旧金山高温干旱季节时间长。因为旧金山受西风控制时间长；洛杉矶受副高控制时间长 【技巧点拨】 这是大地理环境因素所致。
（2） 地理灾害的综合成因分析：多从“天、地、人”三角度综合采点分析。 例3 说明淮河夏季洪涝多发的原因和措施？ 【答案】成因：①天（气候因素）——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。
②地（地形地貌因素）——扇形水系，汇水快；下游地势低平，又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。 ③人（社会因素）——不合理地利用资源，破坏植被引起水土流失，河床变浅；围湖围滩造田降低了河湖的调蓄能力。
（3） 地理事物时空特点成因分析。 应锁定使用的地理原理，以大气运动原理、季节变化原理——太阳高度、昼夜长短、河水补给原理最为重要，应注意进行逆向推理。
إ 气候的变化、天气的变化：多从近地面的热力环流（风压流原理）进行分析，用“热（高温） 低（压）升（气流上升）雨（成云致雨）；冷（低温） 高（压） 沉（气流下沉） 晴（干燥晴朗）”进行逻辑分析。 如：某地云雨多，应扣住“大气运动降温”——气流“升空”或向高纬流是什么原因？某地干旱少雨，应扣住“大气运动升温”——气流“下沉”或向低纬度流是什么原因？某地“冷”是如何变冷的？“热”是如何变热的？ 例4 简要分析，秋冬季“霜打洼地”的原因？ 【答案】 秋冬季夜晚大气云量少，大气逆辐射弱，近地面水汽易达到冰点。
夜里，地面向空中散热，山顶的空气比山下的空气温度下降得更快，于是下面的暖空气往上跑，山顶的冷空气沿山坡往下滑。冷空气到达山谷或洼地后，不能再到其他地面去，只好老老实实地呆在山谷和洼地中。
于是，夜里山谷和洼地中的冷空气愈积愈多，气温便降得很低。一般洼地要比周围的平地气温低4~5℃。
因此，山坡和平地还没有霜时，谷地和低洼地中就会有霜。如果山坡和平地上有霜的话，那末山谷和洼地中的霜就更重。
技巧点拨】 归纳起来：某地昼夜温差大的原因可能有：反气旋控制——晴天多，云量小；地处内陆，热容量小，变温快；天气系统转换等。 海上什么时候出行多与风浪有关。
其逻辑关系为“温差大（如冬季）→气压梯度力大→风力大→海浪大，出行不便”、“温差小（如夏季）→气压梯度力小→风力小→海浪小，出行方便”，回答时倒推。 如：美英在二战中没有在11月而是选择在6月实施“诺曼底登陆”作战的原因。
——因6月中高纬间的温差小，气压梯度差异小，风力小，风浪小，可减少渡海作战的非战斗伤亡。 我国首次三大洋科考选择在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，因东亚与北太平洋间温差小，气压差异小，季风弱，风浪小，可方便、准确科学地采样。
河水的补给。对于课文的知识点应知各个典型地区性的主要补给类型，特别是我国各个大区的补给类型。
先定地区——南北半球、大气环流纬度带、海陆位置。 根据材料定补给类型。
我国东北是春季积雪融水、夏季雨水补给。江南是春雨降水适量、夏季雨水大量补给。
西北部是夏季高山冰雪融水补给。华南是春季锋面雨、盛夏台风雨补给。
地中海气候则是冬雨补给。 季节的演变应注意：6月22日（7月）前后愈往北白昼愈长，北半球昼长夜短。
12月22日（1月）前后愈往北白昼愈短，北半球昼短夜长。 3.分布规律问题。
从总体上看是把握“点”“线”“面”是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。 “点”状分。
2.初中地理知识考点
第二章：中国的人口与民族 ●主要知识点 1、我国人口的数量及占世界的比重。
2、我国的人口线与我国的人口分布。 3、我国城镇人口与农村人口的比重，国家对城市发展的政策。
4、华侨与外籍华人的概念，“侨乡”。 5、我国的人口政策。
6、我国民族的分布状况与分布特点。 7、我国的民族政策与风俗习惯。
●识图 1、我国人口分布图 2、我国民族分布图 第三章：中国的地形 ●主要知识点 1、中国地势的主要特点，三个阶梯的界线及主要地形单元。 2、地势对我国交通、水力等影响。
3、我国地形的主要特点，各类地形的比重。 4、我国的主要山脉的走向和分布，我国的第一高峰。
5、我国四大高原、四大盆地的典型特征。 6、我国三大平原的特征和主要丘陵。
7、我国是一个多地震的国家，主要地震带。 8、我国火山的分布。
●识图 1、我国地势阶状分布示意图 2、我国主要山脉、高原、盆地、平原分布示意图。 第四章：中国的天气和气候 ●主要知识点 1、怎样根据卫星云图上的颜色来判断各地的天气。
2、我国冬、夏气温分布的特点，说明形成原因，00等温线所经过的地区。 3、我国五个温度带的分布与耕作制度。
4、我国降水的分布规律，冬夏季风与降水，我国降水的年、季变化。 5、我国四个干湿地区的分布。
6、我国气候的主要特征 7、我国的三个主要灾害性天气及其危害。 ●识图 1、我国温度带与干湿地区分布图 2、锋面雨与地形雨的形成图。
一、世界陆地地形类型： 类型 主要特征 典型地区 山地 起伏大，坡度陡峻，山高谷深；海拔高，一般超过500米。 最长山脉-安第斯山脉 最高峰-珠穆郎玛峰 最高山脉-喜马拉雅山脉 高长山系-科迪勒拉山系 丘陵 起伏和缓，相对高度一般小于200米。
高原 中间海拔高，起伏小，边缘陡峭。 最大高原-巴西高原 最高高原-青藏高原 平原 地势低平，海拔小于200米。
最大平原-亚马孙平原 盆地 四周高山高原环绕，中间低平。 最大盆地-刚果盆地 二、等高线与地形的关系 地形部位 特征 图示 坡度陡缓 陡坡-等高线密集 缓坡-等高线稀疏 山顶 中间高，四周低 鞍部 两个山顶之间较低的部位 陡崖 几条等高线相交的地方 山谷 等高线由地势低的地方向高的地方弯曲 山脊 等高线由地势高的地方向低的地方弯曲 三、海底地形 四、板块构造 1. 六大板块名称、分布： 2. 活动规律：板块内部稳定，交界处地壳活动活跃。
3. 主要地理现象及原因： 主要地理现象 形成原因 红海面积扩大 位于非洲板块和印度洋板块张裂处 地中海面积缩小 位于非洲板块和亚欧板块相撞挤压处 台湾和日本多地震 位于太平洋板块和亚欧板块相撞挤压处，地壳活动 喜马拉雅山脉 位于亚欧板块与印度洋板块相撞挤压隆起处 安第斯山脉 位于南极洲板块与美洲板块相撞挤压隆起处 五、世界人口增长与分布 1.世界人口自然增长率主要由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率与经济发展水平密切相关。
一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长较快。 2.世界人口集中分布在自然环境优越的地方，中低纬度，气候温和、降水较多的平原和盆地，临海地带，人口特别密集。
如亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等。 3.人口增长过快和过慢，都会对社会、经济、环境和资源带来影响。
所以人口的增长，必须与社会、经济的发展相适应，与资源、环境相协调。 六、世界的人种 人种是根据人类体质方面的特征划分的。
三大人种 主要分布地区 黄色人种 亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人。 白色人种 欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
黑色人种 非洲的中部和南部。 七、世界的语言 六大语言 使用范围 汉语 使用人数最多，超过12亿，中国汉族和少数民族及华人华侨。
英语 流传最广的语言，母语国家有英国、美国、澳大利亚等，官方语言有：印度、菲律宾等。 法语 法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家。
俄语 俄罗斯和东欧国家。 西班牙语 西班牙和拉丁美洲。
阿拉伯语 西亚和北非。 八、世界的宗教 三大宗教 教徒 时间 诞生地 活动场所 主要分布地区 经典 基督教 10亿 公元1世纪 巴勒 斯坦 教堂 欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲 圣经 伊斯兰教 7亿 公元7世纪 沙特 清真寺 亚洲西部和东南部、非洲北部和东部、中国西北部 古兰经 佛教 2亿 公元前6世纪 印度 庙宇 东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡 金刚经 九、世界气温分布规律 1. 气温随纬度升高而降低（北半球向北降低.南半球向南降低）。
2. 南北半球，月份相同，季节相反。（一月份北半球冬季，南半球夏季；七月份北半球夏季，南半球冬季） 3. 同一纬度，夏季陆地气温比海洋高，冬季陆地气温比海洋低。
4. 气温随海拔的升高而降低。高度每上升100米，温度下降0.6℃。
世界炎热中心在撒哈拉沙漠，世界寒冷中心在南极洲；我国夏季寒冷中心在青藏高原。 十、世界降水分布规律 1. 降水的形成条件：（1）足够的水汽量；（2）气温下降和凝结核. 2. 降水的主要类型： 类型 成因 特点 典型例子 图示 对流雨 地面 受热 暴雨雷电交加，多出现在午后2-4时.（俗称雷阵雨） 赤道地区 我国的夏季 锋面雨 冷暖空 气相遇 降水历时长。
3.中学地理初一复习资料
第一章 让我们走进地理 §1.1 我们身边的地理知识 地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 §1.2 我们怎样学地理——学会看地图： 地图的种类：鸟瞰和平面 地图的组成：①图例和注记：介绍每个物体的标志。
②方向：用来辨别方向的；有坐标：N为北S为南E为东W为西；无坐标：采用上北下南，左西右东；经（南北）纬（东西）度确定方向。③比例尺：图上距离与实际距离之比。
分母大，比例尺小，范围大，内容简单。a.数字式 b. 文字式 c. 线段式 学会收集地理信息：①查阅地理辞书 ②咨询有关人士 ③上网查阅资料等 第二章 地球的面貌 §2.1 认识地球 地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”。
麦哲伦游行图：西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。 地球有多大：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米 地球仪：南极、北极、地轴。
地轴与地球平行的圆圈叫做纬线。0度~30度为低纬度地区；30度~60度为中纬度地区；60度~90度为高纬度地区。
南北半球的划分界线为赤道。连接南、北极并垂直于危险的弧线，叫做经线。
东西半球的划分界线为20°W和160°E。经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。
名称 形 状 长 度 指示方向 0度 经线 半圆（弧形） 相 等 南北方向 本初子午线 纬线 都是圆（极点除外） 不等（南北对称两条相等） 东西方向 赤道 §2.2 世界的海陆分布 海洋与陆地：人们常用“七分（71%）海洋，三分（29%）陆地”概况地球海陆分布 七大洲：面积广大的陆地叫做大陆。面积较小的陆的叫做岛屿。
大陆和它附近的岛屿，合成大洲。世界共有七大洲，按面积大小排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
（注意看P23图2-19和图2-20） 南极洲、北冰洋是跨经度最广的大洲大洋 ***拉丁美洲***美国以南的美洲，指墨西哥等和南美洲国家 大陆面积：亚洲：4400万平方千米；非洲：3000万平方千米；北美洲：2400万平方千米；南美洲：1800万平方千米；南极洲：1400万平方千米；欧洲：1000万平方千米；大洋洲：900万平方千米 大洲分界线：亚欧：乌拉尔山脉；大高加索山脉；土耳其海峡（沟通黑海和地中海）；黑海；里海；乌拉尔河。亚非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
亚北美：白令海峡。南北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
四大洋：1 从大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 §2.3 世界的地形 陆地地形：地表各种高低起伏的形态，总称为地形。 地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。
绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 地形特点：平原和高原的共同特点是地面起伏小；不同的是平原海拔高，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭。
山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平；不同是山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深，而丘陵较低，相对高度一般不超过200米。盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。
海底地形：大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。
大洋中脊：大洋中海底诞生的地方，火山活动比较强烈。海沟：海洋底部最深的地方。
最大水深可达1万多米。 学会看地图 §2.4 海陆变迁 大陆漂移假说：原始地球有一整块大陆，成为“泛大陆”。
板块构造学说认为：地球由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。
板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压。 火山与地震带：板块与板块交接处。
环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带。 第三章 世界的居民 §3.1 世界的人口 世界人口的数量与增长：世界人口仍以较快的速度在持续增长。
一般经济水平高的国家，人口的自然增长率较慢，经济发展水平低的国家，人口的自然增长率较快。 公式：出生率=出生人口数÷总人口数*100%； 死亡率=死亡人口÷总人口数*100% 自然增长率=出生率-死亡率。
世界人口的分布：世界绝大多数人居住在中低纬度地区，在气候温和多雨的平原和盆地地区或是临海地带。有亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。
世界的人口问题：亚、非一些国家增长速度过快；欧洲一些国家处于负增长。人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
§3.2 世界的人种 人中是根据人类体制方面的特征所划分的人群。 黄色人种：分布在亚洲东部； 黑色人种：非洲中部和南部。
白色人种：分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部，大洋洲。 ***混血人种***：三大人种通婚 §3.3 世界的语言和宗教 世界的语言：联合国工作语言：汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语 汉语：世界上使用最多的语言，达到13亿；英。
4.高中地理全部基础知识
学习地理，一定要将课本的只是与地图结合起来才能达到事半功倍的效果，因为地理就是只是与地图相结合的。
首先先要把基础打好，也就是先把一些基础的，需要记背的只是全部背下来，所有的题目必须运用基础的原理来思考解释，所以该背的该记的必须记住。接下来就是地图，地图很重要，特别是脑子里必须要有整个地球的模型，看到一个题目，首先就是不用翻地图，而是转动脑袋里的地球，这个需要想象，比如解决地球昼夜现象，极昼极夜现象，这些在头脑中想象是最好的。
以上这些是自然地理最重要难度最大的部分，整个高中地理就这一块最重要也最难，这些搞掂了剩下那些人文地理就简单了，把该记住的记住，套用就可以了。总之，平时没事就看看地图。
