1.求适合初中学生的体育知识问答题,多多益善
初中体育知识一、问答题：1.一个不经常生病的人是否就是完全健康的人？答案：不是。
2.一个没有残疾的人是否就是完全健康的人？答案：不是。3.长寿是不是健康的唯一目的？答案：不是。
4.健康对社会生产发展有什么作用？答案：有促进作用。5.健康对家庭美满幸福有什么作用？答案：有促进作用。
6.教育小孩时能不能讲民主？答案：应该讲民主。7.有了虫牙不管痛不痛都应该去看病吗？答案：应该。
8.刷牙一天应该刷几次？答案：早晚各一次。9.牙刷应该多长时间换一次？答案：不超过3个月。
10.牙病与全身性疾病有没有关系？答案：有关系。11.牙齿为什么要定期检查？答案：早发现牙病，早做治疗。
12.保护牙齿最应该注意什么问题？答案：注意口腔卫生。13.青年人应该注意预防什么疾病？答案：近视眼。
14.预防近视最主要应注意什么问题？答案：注意用眼卫生。15.有了近视眼最好配戴眼镜，配了眼镜是否不再必注意用眼卫生？答案：不是。
16.为什么不能在直射阳光下看书？答案：光线太强，影响视力。17.躺着看书对视力有什么影响？答案：易造成近视。
18.你得了“红眼病”可以继续上学吗？答案：不可以。19.食物中含有什么营养素？答案：糖、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。
20.合理营养的意思是否就是多吃保健品？答案：不是。21.为什么不要偏食？答案：因为偏食营养素摄入不全面。
22.为什么要提倡多吃蔬菜、粗粮？答案：含丰富的维生素和纤维素。23.为什么要吃好早餐？答案：可保持上午精力充沛。
24.吃饭为什么要细嚼慢咽？答案：利于消化。25.喝汽水比喝白开水对健康好吗？答案：不是。
26.多吃油炸食物对健康好吗？答案：没有好处。27.可不可以多喝酒来增加营养？答案：不可以。
28.睡眠的最好姿势是朝向哪个方向？答案：朝向右边。29.成人睡眠一般需要几个小时？答案：7小时以上。
30.为什么应该勤晒被褥？答案：防止细菌、真菌在被褥上繁殖。31.锻炼身体对心血管机能有没有好处？答案：有好处。
32.锻炼身体对呼吸系统机能也没有好处？答案：有好处。33.锻炼能增强食欲，促进食物的消化和吸收吗？答案：能。
34.饭后能否立刻做剧烈运功吗？答案：不能。35.奥林匹克运动的发祥地在何处？答案：奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。
二、选择题：1.对发育中的学生来说一日三餐最重要的是（A）A、吃好早餐 B、吃好中餐 C、吃好晚餐2.牙龈经常出血的人可能与缺乏哪种营养物质有关？（C）A、维生素A B、维生素B C、维生素C3.儿童贫血可能与摄入哪种营养物质不足有关？（B）A、钙 B、铁 C、镁4.下列补钙最佳的食品是（A）A、牛奶 B、猪肉 C、水果5.酒对人体器官损害最严重的是（B）A、心、脾 B、肝、胃 C、肾、膀胱6.富含蛋白质的食物有（B）A、薯类、谷物、水果 B、豆类、奶类、鱼 C、蔬菜、鸡蛋7.维生素B主要来源于什么？（C）A、肉类 B、水果、蔬菜 C、豆类、谷类8.蔬菜向人体主要提供（C）A、脂肪 B、蛋白质 C、维生素9.提供人体热量的营养物质是（C）A、维生素、水、矿物质 B、矿物质、脂肪、糖类 C、糖类、脂肪、蛋白质10.香烟中使人成瘾的物质是（C）A、一氧化碳 B、烟焦油 C、尼古丁11.烟草烟雾中导致心血管疾病的有毒化合物是（A）A、烟焦油和一氧化碳 B、尼古丁和一氧化碳12.经常在充满香烟的烟雾中不吸烟者吸人烟雾称（C）A、主动吸烟 B、偶然吸烟 C、被动吸烟13.在我国死亡率最高的前三位疾病均与吸烟有关 ，这三种疾病是（B）A、心脑血管疾病、癌症、传染病 B、呼吸系统病、癌症、心脑血管病C、癌症、心脑血管疾病、地方病14.现代第一届夏季奥运会在哪举行？（B）A、罗马 B、雅典 15.北京申奥的第一位形象大使是？（A）A、成龙 B、刘德华16.第一次参加奥运会的旧中国运动员是谁？（A）A、刘长春 B、于希渭17.北京奥运会吉祥物福娃的名字分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、（C），把他们的名字连起来读则是北京对世界的盛情邀请——“北京欢迎你”A、津津 B、洋洋 C、妮妮 D、乐乐18.1995年，国务院颁布的和全国人大通过的体育法都是坚持群众体育与竞技体育协调发展的方针是（A）A、《全民健身计划纲要》 B、《体育健身纲要》 C、《全民健身法》19.体育竞技与体育健身都需要坚持锻炼，两种锻炼的主要区别是（C）A.远动时间 B、有氧或无氧 C、负荷强度大小20.以下属于调高过杆技术的是（B）A、走步式 B、背越式 C、站立式 D、下压式21.800M以上的径赛项目起跑采用（D）A、普通式 B、拉长式 C、蹲踞式 D、站立式22.北京奥运会是第（D）届奥运会A、25 B、27 C、28 D、29。
2.体育理论知识试题
大学体育理论知识试题
一、填空题：（共20分，每小题4分）
1、体育作为一种特殊的社会现象，它以▁▁▁▁▁▁▁▁为基本手段，既是以增强体质，增进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333234323563
2、体育教育、竞技运动和身体锻炼是三个既有区别，又有▁▁▁▁▁▁▁▁的体育内容。
3、竞技运动是在全面发展身体素质的基础上，最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得▁▁▁▁▁▁▁为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。
4、体育的娱乐功能，主要是满足人们精神和▁▁▁▁▁▁▁▁ 生活的需要。
5、精神健康实质是指维持▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 的一种能力，人们往往把精神健康视为身体的重要支柱而予以充分重视。
二、选择题；（共30分，每小题 6分；每题只有一个正确答案）
1、根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指
A、竞技体育
B、体育教育
C、健康教育
D、体育运动
2、学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心
A、培养竞技体育后备人才
B、提高体育意识
C、增强体质
D、传授体育知识和技能
3、教育功能是体育最基本的功能，它的作用除表现在学校这个特定领域，也深刻影响着
A、政治领域
B、军事领域
C、经济领域
D、整个社会
4、体育之所以具有军事功能，主要由于下列何种需要
A、娱乐与游戏
B、战争和训练士兵
C、保健和养生
D、竞技和运动
5、体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪方面的需要？
A、生存和发展的需要
B、提高生物潜能的需要
C、精神和文化生活的需要
D、增强体质的需要
三、问答题：（共50分）
1、试述运动“极点”产生的原因及其对策？（15分）
2、简要说明造成运动损伤的主要原因？（15分）
3、简述体质测定与评价的作用与意义？（20分）
3.体育教师应该具有哪些素质能力 论述题
1 教学能力。
教学能力是体育教师最基本的业务；工作能力是教师进行教学活动中培养新时期人才的重要保证，也是开发学生智力的关键性因素。优良的教学能力有助于教师提高传授知识、技术、技能的效率和在教学活动中主导作用的发挥。因此，它是教师能否出色地完成教学工作的重要因素之一。
2 课余运动队的训练能力。
开展课余体育训练是贯彻普及与提高相结合的重要措施，可以提高学生的运动技术水平，为我国竞技运动培养后备力量和体育院校培养高质量学生，还有助于培养一支骨干队伍，推动学校群众体育活动广泛持久地开展，并在训练和比赛中，扩大体育传播，丰富课余文化生活，促进校园精神文明建设，激发学生热爱学校，热爱集体的荣誉感。
3 科研能力。
良好的科学研究能力是中学体育教师顺利完成本职工作应具备的必要条件。现代体育运动在高速发展，新技术、新理论不断出现，体育教师只有具备了较强的科研实力，才有可能学习和接受新东西，并将它们运用到体育教学和训练之中，促进教学质量和训练水平的提高。体育科学研究的内容是广泛的，通过科研工作，能够很好地帮助体育教师自身的发展也有赖于科研水平的提高，丰硕的科研成果必将为立志进取的体育教师得到进一步的发展。
4 创新能力。
体育教师的创新能力是指教师为解决体育教学课题，运用一切已知信息，产生出某些新颖、独特、有价值的成果能力。
5 使用计算机能力。
上网捕捉信息是体育教师提高业务水平，拓宽知识面，改善知识结构、培养创新思维能力的重要途径。
6 组织管理能力。
组织管理能力是体育教师完成本职工作的一项特殊的本领，体育课程和体育活动的开放性和流动性造成了教学组织管理的相对困难，小到对于学生个性的组织管理，中到对体育课与课外活动的组织管理，大到早操、课间操、课余训练、运动会体育竞赛的组织管理能力，无一不体现着教师组织管理的才能与艺术，高效的组织管理可以促进每一个学生个体全身心地投人到各类体育活动中去，可以使群众活动的效益得到发挥。
7 竞赛组织能力。
体育竞赛是对教学与训练效果的检查，既能提高竞技水平，又能促进全民健身运动的开展。体育教师作为竞赛的组织者，必须具备组织编排、准备场地器材，临场裁判等工作能力，这不仅要具有良好的理论知识，而且要具有较强的实际操作能力。
4.体育教师的基本专业知识与能力应包括哪些方面
1、高尚的思想道德风貌。
作为新形势下的体育教师，首先应具有高尚的思想品德。体育教师的品德一方面将成为学生学习和模仿的榜样，教师的敬业精神、责任感，甚至言谈举止都将对学生良好品德的培养起潜移默化的作用。
另一方面，教师的优秀品格将为学生们所崇拜和模仿，学生往往会将对教师的尊敬和喜爱转化为对所教学科的喜爱。
教师较高的人品修养和令人愉快的个性，如民主、公正、谦虚、慷慨、幽默、耐心、宽容、尊敬他人和良好的与人合作精神等，都是教师应具备的基本品质。
教师与学生在体育教学活动中相识、熟悉、亲近、进而发展成为朋友、伙伴，在这种特定的环境中，才能保证体育教学育人活动的正常进行。
2、合理的知识结构。
体育教师是体育科学知识、基本技能和技术的传授者。一名合格的体育教师，应该是体育知识的宝库，是一本活的体育教科书。
这就要求体育教师具备合理的知识结构，包括广博的体育专业知识与熟练而扎实的基本技能，以及相邻学科的基本理论知识。
也就是要做到“一专多能”，即在拥有精深的体育专业知识的同时，还要对其他学科的知识也要有一定的涉及。
首先，掌握精深的专业知识是作为体育教师的基本素质。一方面，在尽可能短的时间里把体育的基本知识、基本技术和基本技能传授给学生，使学生成为德、智、体全面发展的人才。
另一方面，由于教师的专业知识主要是用于转换和传递，因而要求教师的专业知识具有一定的系统性和准确性。
教学必须对体育的全部内容及理论基础有较深的了解，认真钻研业务，勇于创新，精益求精，把握体育学科的最新研究动态，不断提高自己的业务水平。
其次，必须具有广博的多学科知识。
3、较强的能力结构。
(1)教学能力：教学能力即通过有效手段，充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用，完成体育教学的能力。
(2)探索创新的科研能力：教而不研则浅，研而不教则空。教学与研究是对立统一的。
(3)组织管理能力：体育教师应具有良好的组织教材、教法的能力和教学管理能力。组织教材能力是指教师按照大纲要求，结合学生基础现状和条件来选配或增减教材内容的能力。
体育教师的管理能力要具备以下四点：
一是应具有良好的职业道德素养，始终把德育放在首位。
二是遵循普遍的教学规律，认真钻研各基础学科的教育学理论，掌握本学科的教育特点，灵活运用现代教育理念。
三是要有敏锐的观察力和预见力，能控制课堂的全局，自如应对各种突发事件，顺利完成教学工作。
四是要合理运用评价和反馈机制，力求全面、准确、有效、及时地对学生进行测评和信息反馈，做到课内和课外相结合，更好地完成学校体育的任务。
(4)灵活的应变能力：体育教师的应变能力是能否上好课的重要因素，对提高教学效果，完成教学任务具有重要意义。具有较好的应变能力，在授课过程中就能从容地组织教学，即使出现意想不到的问题，也能坦然应对，很好地加以解决。
(5)超强的人际交往能力：新型的体育教师是需要具有较强人际交往能力的群体。他们不仅要在工作中学会竞争与合作，还要在教学中培养学生的竞争与合作意识。
扩展资料：
体育老师业务要求应获得以下几方面的知识与能力：
熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规，了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
掌握人体科学、教育科学、心理科学的基本理论、基本知识，体育科学的基本理论、方法和基本技能。具有较强的实践能力，在全面发展的基础上具有一至两项运动技术专长。
具有从事中小学、幼儿园体育教学工作的较强能力，并具有社会体育指导等工作的实际知识和能力。
参考资料：百度百科-体育专业教育
