1.人教版,初中英语复习概要
初中英语词组总结1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at （感官动词）+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I’m afraed to go out at night I’m afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I’m allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don’t be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v（原） 将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长， 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到 48 be like 像…… eg : I’m like my mother 49 be mad at 生某人的气 50 be made from 由……制成（制成以后看不见原材料） 51 be made of 由……制成（制成以后还看得见原材料） 52 be not sure 表不确定 53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎 55 be quiet 安静 56 be short for 表**的缩写 eg： 陶 is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you 61 be strict in doing sth 严于做某事 eg : He’s strict in obeying noles 62 be strict with sb 对某人要求严格 eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格 63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么 65 be sure 表确定 66 be sure of doing sth 对做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well 67 be sure of sth 对做某事有信心 eg: I’m sure of my head (my teacher 我相信我的大脑（老师） 68 be sure that sth 对做某事有信心 eg: I’m suer that he can pass the test 我相信他能通过考试 69 be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语 70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事 72 be the same as … 和什么一样 73 be used to doing sth 习惯做某事 eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉 74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句 76 because+句子 because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with…。
2.英语专业知识
学习美国英语的发音有两大法宝，一种叫做“KK音标”，一种叫做“发音宝典”。
KK音标是美国英语的音标符号，是音位的书写形式，一共有五十个，发音宝典是美国英语的发音规则，即什么字母在什么情况下发什么音的规则。美国英语和汉语是不一样的。
汉语是方块字，人们为了把字写得整齐美观，就在所写的材料画上方格，在方格内写字。宋代活字印刷术出现后，人们就在规则方块模字中造字，特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体，字体四棱方正，清晰易认，但这些字本身不表示任何声音，也就是说字和发音是完全不搭界的，比如说：“嬲”这个字，不念“男”，也不念“女”，而念“鸟”的音，也就是niao三声。
美国英语是拼音文字，由字母组成单字，它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余21个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。
每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，美国英语共有50个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位。前元音/i ɪ ɛ æ//i/ 舌尖靠近下齿，舌前部上抬靠近硬腭，口型扁平，上下齿之间稍稍分开。
/ɪ/ 舌位中高，口型扁平，上下齿之间可容纳一个小指尖。/ɛ/ 舌尖靠近下齿，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齿之间可容纳一个中指。
/æ/ 舌前部微微抬起，舌尖轻触下齿，双唇向两边平伸，张开口，上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。后元音/ɑ ɑ ɔ ʊ u//ɑ/ 张开口，舌身平放后缩，舌面微微下凹，舌尖离开下齿。
/ɑ/ 口腔打开尝胆佰感脂啡拌拾饱浆，口张大，舌头向后缩，双唇呈圆形。/ɔ/ 张开口，舌身低平后缩，双唇稍稍收圆，并向前突出。
凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时，一律加卷舌音，发音的最后，舌尖要卷起，并往后翻。/ʊ/ 舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位中高，双唇收圆，稍稍向前突出。
/u/ 舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起，舌尖离开下齿，双唇收圆，用力向前突出。中元音/ʌ ɝ ə//ʌ/ 舌尖轻触下齿，舌中部稍抬起，牙床介于开与半开之间。
/ɝ/ 舌身平放，舌尖尽量向上齿龈卷起来，舌中部抬起，双唇向两边拉开，呈微笑状。/ə/ 舌端离开下齿，舌中部抬高，舌位中低，牙床半开，双唇略扁平而放松，是三个中元音中最放松的一个音，总是出现在非重读音节中。
合口双元音/e o aɪ aʊ ɔɪ//e/ 合口双元音，由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由介于半开半合之间向半合接近，元音字母a在重读开音节，重读相对开音节中念/e/。/o/ 合口双元音，由/ə/和/ʊ/两个单音组成，其发音也有一个动程，口形由半开到半合，元音字母o在重读开音节，重读相对开音节中念/o/。
/aɪ/ 合口双元音，由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由全开到半合，元音字母i在重读开音节，重读相对开音节中念/aɪ/。/aʊ/ 合口双元音，由/a/和/ʊ/两个单音组成，前重后轻，口形由全开到半合。
/ɔɪ/ 合口双元音，由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁平，口形由半开到半合。集中双元音：/ɪr ɛr ʊr or//ɪr/ 集中双元音，由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由半合到半开。
/ɛr/ 集中双元音，由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成，舌端抵住下齿，双唇由大于半开向略小于半开，/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。/ʊr/ 集中双元音，由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然，由半合到半开。
/or/ 集中双元音，由后元音和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然。爆破音/p b t d k g//p/双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带不振动。
/b/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需要振动，但爆破力不强。/t/ 舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气极强。
/d/舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需要振动，吐气较弱。/k/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气强。
/g/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需振动，吐气弱些。摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h//f/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。
/v/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。/s/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带不振动，吐气较强。
/z/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带需要振动，吐气较弱。/θ/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带不振动。
吐气较强。/ð/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带需要振动，吐气较弱。
/ʃ/ 舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。/ʒ/舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由。
3.人教版初二英语知识要点初二英语（人教版）各个单元的知识要点,越
Unit 1 How often do you exercise？目标语言：talk about how often you do things重点句型：What does she do on weekends? She often goes to the movies。
What do you usually do on weekends? I usually play soccer。 How often does Cheng watch TV? He watches TV twice a week。
How many hours do you sleep every day? I sleep for nine hours 。 Do you think she has a healthy lifestyle ? Yes,I do。
Is her lifestyle the same as yours? Yes, it is。 Who is the healthiest? Tom is the healthiest。
重点词组：watch TV, read newspaper, go to the movies, surf the Internet, read English books, once or twice a week, every day, three or four times a week, the result of, be interested in, translate…into…，be good for, try to, the same as, help sb。 to do,keep in good health。
知识点：1。一般现在时，第三人称单数作主语时，动词的变化规则。
1） 一般在动词后加-s词尾。如，come-comes live-lives2） 在以ch, sh ,s, x， 或o结尾的词后要加-es， 如，teach-teaches catch-catches wish-wishes wash-washesmiss-misses guess-guesses mix-mixes fix-fixesgo-goes do-does3） 以“辅音 y”结尾的词，先变y为I 再加es，如，Try-tries study-studies reply-replies fly-flies1。
主语为第三人称单数时一般现在时的结构肯定式：主语 谓语动词的第三人称单数 其他。He likes bananas a lot。
他非常喜欢吃香蕉。否定式：主语 助动词（doesn’t） 动词原形 其他。
She doesn’t like milk。她不喜欢喝牛奶。
疑问式：助动词（Does） 主语 动词原形 其他肯定回答：Yes， 主语 does。否定回答：No， 主语 doesn’t。
-Does Kate like meat？ 凯特喜欢吃肉吗？-Yes, she does。 是的，她喜欢。
-No, she doesn’t。 不，她不喜欢。
2。 频度副词的用法1）频度副词是表示动作频率的词汇，常用的有always100%,usually80%,often50%,somtimes30%,hardly ever2%never0%2）频度副词的位置a） 放在连系动词，助动词或情态动词后面b） 放在行为动词前c） 有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调Sometimes I walk home,sometimes I go home by bus。
【注意】never放在句首时，主语，谓语动词要倒状。Never have I learnt this word。
我从没学过这个词。3。
词语辨析：1)a) good, fine, well, nicegood是通用词，可以表示各种品质方面的优异，从美学到道德规范几乎都可以使用。 It is an old film, but it’s very good。
b) fine表示“上好的，精细的”，也可以表示“美好的”，天气“晴朗的”。She always wears fine clothes。
她总穿好衣服。It is fine sand。
这是细砂。It is a fine day today。
今天天气晴朗。c) well表示身体“无病的，健康的“d) nice表示使人感到“愉快的，好的“2)every day, everydayevery day作状语；everyday作定语3)some time, some times, sometime, sometimes,a)some time表示“一些时间”，此处time为不可数名词“时间”，如Don’t worry。
We have sometime。别着急，我们还有些时间。
b)some times表示“一些次数/倍数”，此处time为可数名词“次数/倍数”。I have been to Hong Kong some times。
我去过香港好几次了。c)sometime表示“在某个时候”，且多指将来We are going to HongKong sometime next summer。
明年夏天的某个时候，我们将要去香港。 d)sometimes表示“有时，不时”，意思与at times相近，且多指现在的情况。
My family sometimes goes to Hong Kong for vacations。我们家有时去香港度假。
4)all, most, some ,no这四个词都是用来表示大概的数量，但是他们所表示的程度不同：all所有的，most大部分的，some一些，no 没有。如，all boys所有男孩，most boys大部分男孩，some boys一些男孩，no boys 没有男孩。
5)health, healthyHealth意思是“健康”，为名词；而healthy是在health的词尾加上加上y，变成形容词，意思是“健康的”。它们的用法也不大相同：health一般只作主语或宾语；而healthy多作定语或表语。
类似的词汇还有很多，要注意区分：sleep-sleepy, luck-lucky,mood-moody6)kind, kind of, a kind ofKind有两种基本意思：1。 作名词，意思是“种类，类型”；2。
作形容词，用来形容热，意思为“仁慈的，友善的，善良的”。◆ unit2 What’s the matter？目标语言：Talk about your health and give advice重点句型：What’s the matter?=What’s the trouble?= What’s wrong with you? I have a sore throat。
You should drink some hot tea with honey。 I have a stomacke。
You should lie down and rest。 I have a toothache。
You should see a dentist。I have a fever。
You should drink lots of water。That’s a good idea。
I am not feeling well。 When did it start? About three days ago。
That’s too bad。I think so。
I hope you feel better soon。 Do you have a headache? Yes, I do。
I am tired。 You should go to bed early。
I am stressed out。 You should listen to music。
I am thirsty。 You should have a drink。
I am hungry。 You should eat an apple。
重点词组：lie down, hot tea with honey, lots of 。
4.谁能帮我找人教版的初中英语知识点的归纳总结资料
初中英语语法归纳知识点
初中英语语法归纳知识点
1.主语：
差不多所有的词语都可以做主语，主语一般在句子的开端。
（特别）形式主语：
例句分析：To teach him is my job=It’s my job to teach him.
这样主语就是to teach him,it为形式主语，代替to teach him.
2.谓语：
规则：1.助动词和动词一起构成谓语；
2.情态动词和动词一起构成谓语；
3.连系动词和表语一起构成谓语。
注意：（这里的动词都是实义动词，表语是跟在连系动词后面的词。）
常见的连系动词有：be动词，sound,taste,become,turn,grow,keep。
3.状语：
表示 目的，地点，方式，程度，时间等的词叫做这个句子中的状语。
例句：（In order） to teach him ,I must work hard.
这里不定式做句子的目的状语。
He did it very carefully.
carefully 作句子的程度状语。
4.句型注意事项：
1.如果句子中谓语是及物动词，后面就是宾语
5.七年级英语上册知识点 提纲 偶要（人教版）的
Unit 1 My name’s Gina一、what is ， 缩略式 what’s ， 表示“是什么”。
问“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”、“某人的电话号码是什么”，都用what is 。1、问某人的名字句型问句： What’s your name ？ 答句： My name’s 名字。
his his her her 2、问某人的姓句型 问句： What’s your family name ？ 答句： My family name’s 名字。 his = last name his her her 3、问某人的姓的句型问句： What’s your first name ？ 答句： My first name’s 名字。
his his her her 4、问某人电话号码的句型问句： What’s your telephone number ？ 答句：It is 电话号码。 his her 5、Nice to meet you ！ （ 见到你真高兴！） 是“陌生人”见面客套用语。
对方答语只能是 Nice to meet you , too . （ 见到你也真高兴） Nice to see you ！ （见到你真高兴！） 是“熟人”见面客套用语。对方答语只能是 Nice to see you , too . （ 见到你也真高兴） 二、文化常识：英语人名（1）、英语人名由三部分组成： 第一个名字 第二个名字 姓。
first name middle name family name = last name(2)、英语人名最突出的特点是：名在前，姓在后，第二个名字不常说。 例如：1. Gina Green 吉娜 . 格林 first name family name = last name 2. Jim Smith first name family name = last name(3)、尊敬、客气地称呼一个人，常用方式是 ：Mr 或 Mrs 或 Miss 姓 。
Gina Green 我们可以称呼为 Miss Green 。Jim Smith可以称呼为Mr Green 三、形容词性物主代词 表示“某人的”、修饰名词的代词叫形容词物主代词。
主格人称代词 I you he she it we you they 汉语 我 你 他 她 它 我们 你们 他们形容词物主代词 my your his her its our your their 汉语 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的本块习题1、name is （缩略式）_______ boy （对应词）_______ last name （同义词）_______ telephone number （同义词）_______ my （主格人称代词）_______ you （形容词性物主代词）_______ 2、补全句子A:_________________ B: My name’s Mary .A:What’s his name ? B: _____________Jim .A:_________________? B: My telephone number is 3968. 3.根据括号中的答案，用完整句子回答7a64e78988e69d8331333264663030问题。1.What’s your name ? ( Mary ) _______________________2.What’s his name ? ( Jim ) _______________________3.What’s his last name ( Green )?_______________________ 4.What’s her phone number( 92931 ) ？_______________________本块词汇：my我的 your你的 his他的 her 她的 its 它的 our我们的 their他们的 meet 遇见 see看见 we 我们 they 他们 zero 零one 一 two二 three 三 four四 five 五 six六seven七 eight 八 nine九 ten 十first name 名字 middle name 中间名字 nice好的高兴的telephone number = phone number电话号码family name = last name 姓Unit 2 Is this your pencil ？一、be 有三个形式：am is are 。
am 是be单第一人称单数形式； is 是be 的第三人称单数形式；are 是be的复数形式； be 是am is are 的原型。be的形式与主语的连用：am————— I （第一人称单数主语） heshe it this tha单数名词is—————– 不可数名词 （第三人称单数主语）动词不定式动名词 we you they are ————– these those （复数主语）复数名词二、Excuse me . 可以灵活翻译成“劳驾、打扰了” 。
当要“与陌生人搭话” 或者“将要做的事会打扰别人”时，使用该语言。三、含be的肯定句变否定句和一般疑问句的方法以及一般疑问句的回答方法。
含be的肯定句 变否定句 be not (is not → isn’t are not → aren’t ) 变一般疑问句 be提到主语前（am →are I → you my → your） 一般疑问句的简略回答 用Yes或No回答。借用一般疑问句的第一个词，且主语用主格人称代词。
练习题 （一）、把下列含be的肯定句 先变成否定句，再变成一般疑问句，然后做一般疑问句。肯定句 否定句 一般疑问句 肯定回答否定回答1、肯定句 This is my pencil . （这是我的铅笔）否定句 This ______my pencil . （这不是我的铅笔）一般疑问句 ______ this______ pencil ？ （这是你的铅笔吗）肯定回答 ____________. 否定回答. _____________2、肯定句 That is my eraser .（那是我的橡皮擦）否定句 That ______eraser . （那不是我的橡皮擦）一般疑问句 ______ that ______eraser ？ （那是你的橡皮擦）肯定回答 ____________ 否定回答 ______________3、肯定句 These are my pens . （这些是我的钢笔）否定句 These______ my pens . （这些不是我的钢笔）一般疑问句 ______ these ______pens ？ （这些是你的钢笔吗）肯定回答 ____________. 否定回答 ____________ . 4、肯定句 Those are his baseballs . （那些是他的棒球）否定句 Those ______his baseballs . （那些不是他的棒球）一般疑问句 ______those ______ pens ？ （那些是他的棒球吗）肯定回答 ____________ 否定回答 ____________5 、肯定句 I am Helen （我是海伦）否定句 ______ ______Helen . （我不是海伦）一般疑问句 ______ ______。
6.初中英语基本知识
一、反义词： dangerous 危险的-safe安全的 difficult 难的 -easy容易的 exciting 激动人心的-boring枯燥的 expensive 昂贵的-cheap便宜的 popular 受欢迎的-unpopular不受欢迎的 relaxing 放松的-tiring累人的 badly 坏地-well好地 carefully 认真地-carelessly粗心地 late 晚-early早 loudly 大声地-quietly安静地 二.词汇 1. be good at sth 擅长某事 be good at doing sth 擅长做某事 例如：我哥哥擅长篮球。
My brother is good at basketball. 我哥哥擅长打蓝球。 My brother is good at playing basketball 在每周六上午九点半 at 9:30 am every Saturday 早到这儿 get here early 晚到那儿 arrive there late 坐在黑板前sit in front of the blackboard 在教室后面at the back of the classroom 三.句型 1. 位移动词用现在进行时表示将来时。
如： 她将去学校。 She is going to school. 她将离开学校 She is leaving for school. 2. It’s +形容词 + to do sth 学习英语很难。
It’s very difficult to learn English. 3. 对某人讲得又慢又大声 speak slowly and loudly to sb（宾格）. slowly 和loudly为副词，副词修饰动词。 4.需要做某事need to do sth 我们需要每天打扫教室。
We need to clean the classroom every day. He needs to learn English quickly. How does he need to learn English? 5.想要做某事want to do sth 我们想要打蓝球。We want to play basketball. 6. No one 谓语动词用单数。
如：没人要踢足球。 No one wants to play football. 7. It’s +物性形容词 +for sb to do sh 对他来说学习数学很简单。
It’s very easy for him to learn math. work hard 努力学习/工作 （这里 hard 就是副词） speak English well 这里 well 就是副词 do some sightseeing 游览 go sightseeing 去观光 带某人参观……take sb. around … 将持续到……will continue until … 17. She likes running and she likes cycling, too. She likes running and she also likes cycling. also反在实义动词前，be动词和情态动词后。 18. 我不喜欢迟到。
I don’t like to be late. 19. 我不喜欢跑步和骑自行车。I don’t like running or cycling. 20. so 因此；所以 在英语句子中不能与because同时用 如：我饿了，所以想去买点吃的。
I’m hungry so I’m going to buy some food. 21. more +（形容词或副词）原级=比较级 more popular more exciting more dangerous more tired more quickly 22. much, a little, even +（形容词或副词）比较级 much bigger, much better, much more popular Pan Changjiang is funnier than Yao Ming. 句子中有than，要用比较级 比较级规则变化口诀： 比较级，要变化，一般词尾加er。(long-longer) 词尾若有哑音e， 直接加r就可以。
（nice-nicer） 重读闭音节， 单辅音字母要双写。（hot-hotter） 辅音字母若加y， 记得把y变为i。
(happy-happier)。
7.关于人教版初中英语
初中英语其实没有很广泛的知识领域 基本就是围绕着一些比较大众化的话题而寻找的一些文章集合.现在对你来说最重要的就是巩固单词 以及语法 . 既然你说了你能吃苦，那就容易多了.告诉你一个我同学的实例吧！他英语挺烂的，但是他从初三开始就每天背一篇书里的课文 还叫老师帮他监督呢！就害怕自己没毅力坚持.这个方法肯定是奏效的.一方面你可以增大词汇量，一方面熟悉了课文就可以更好的掌握语法 ，一举两得.不过全部都背的话会很耗时，我建议你把词汇集中的地方多背背. 还有我不建议你买牛津，因为上面的内容太丰富了，太繁杂了.一般都是英语专业的大学生用.如果你现在看，可能会误事，毕竟现在是应试要紧. 然后就是题海战术，多做做英语周报，还有往年中考题.基本上每年都会出现类似的题型，所以做完不会的题时多多分析语法结构，不懂可以问老师，或者看星火的语法. 至于作文部分，你一定要多背一些很常用的名人名言、和开头好句、结尾好句.这样就可以把作文搞定.做题时也要时常练练，不要偷懒. 动词不规则变化常用的要记在脑海里，绝不能忘. 还有多注意一下一些介词的区别. 最后祝你中考成功！也别太紧张，中考英语题真的比较简单。
8.初中英语七年级上册（人教版）知识点归纳
其实七年级的也算是很基础的，小学时候基本都学过了，差不多像是复习和巩固吧，内容还是比较简单的，现在我总结一下大致内容吧：一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u），字母的正确占格及单词间距.二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are.记忆口诀：“我”用am， “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are.三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）.2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种.1、规则变化：1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”.2、不规则变化：1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等.七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当.主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等；4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等；5)have的三单形式是has.八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词） 冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种.1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”.an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前.3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”.九、助动词（do, does ）的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例：1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则.eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does；当主语为“非三单”时，用助动词原形do.例如把下列句子变否定句：Kangkang likes math.—-Kangkang doesn’t like math.They like sports.——They don’t like sports.3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：Michael likes Chinese Food.—-Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn’t.Jane and Helen like music.—-Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don’t.十、名词所有格1、Kangkang’s books;Tom and Helen’s desk; Ann’s and Maria’s bikes;2、用of表示“.的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）3、have与of的区别：have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of.例。
9.初一英语上册知识点 人教版
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.人教版七年级英语（上册）Starterunit1-3一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语下午用语Goodafternoon！晚上用语Goodevening!Goodmorning！例如：（1）Bob:Goodmorning,Helen!Helen:Goodmorning,Bob!(2)Bob:Goodafternoon,Helen!Helen:Goodafternoon,Bob!((3)Bob:Goodevening,Helen!Helen:Goodevening,Bob！注意句子标点）2、在轻松场合中，人们常用Hello或者Hi打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi。例如：（1）Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen!(2)Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen！二、几个功能句型1、问答“身体健康”用语Bob:Hi,Helen!Howareyou？喂，海伦！你好吗？Helen:Hi,Bob!I’mfine,thanks.Howareyou?=I’mOK↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可=I’mwell一定要向对方说谢谢。以用简略语言：Andyou?Bob:I’mfine,too.我也很好。2、2、问一个东西“英语名字”的常用句型Helen:What’sthis/thatinEnglish？这个用英语怎么说？↘（答句中，一定用it代替this/that）Bob:It’sa/an+英语名称。（keyjachetquiltorangerulerpen）..Helen:Spellit,please.(=Howdoyous
