1.我需要一些班组长的知识
班组长在企业管理中的作用
【本讲重点】
班组长的地位
班组长的使命
班组长的重要作用
班组长的职责
班组长的地位
1.企业的纵向管理层次
在企业中，从纵向结构上划分为三个层次：经营、管理和执行。
图1-1 企业纵向的管理层次
◆经营层指总经理、董事长。负责企业战略的制定及重大决策。
◆管理层指部长、科长、车间主任等。负责层层组织和督促员工们保质保量地积极生产市场上所急需的各种产品。
◆执行层就是最基层的管理者，例如工段长、队长、领班，更多的是班组长。
2.班组长的地位
◆班组的地位
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。
◆班组长的地位
班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团
2.想写一个单位比赛的通知
为了进一步丰富员工的职场活动，提高业务能力，我部在1月份开展一次1比赛，现将有关事项通知如下：1、比赛参加人员：业务主管及全体干部。
2、比赛时间：1日前将1以书面及电子版形式同时交管理室。3、制作主题：立足各自岗位及实现自身业务能力提升为课题进行编写。
4、参赛评比标准：评比标准管理室制订确认后发至各室并在公告栏内进行公示。5、评比办法：根据评比标准，在收集部内评比信息后由二级经理讨论确认。
6、目视评比时间：1日开始目视公布，1日公示评比结果，对各室参与率进行统计。针对此次比赛，将对优秀的1及制作人员进行评选，并给予物质奖励！特此通知。
1部管理室。
3.班组管理知识有哪些内容
书店或网上书店有很多班组管理的书籍，可以选购学习。
以愚数十年的管理经验，要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素，：1、能力强，有威信。2、品德好，乐助人。3、能吃苦，做榜样。4、有铁杆（骨干），能呼应。5、善沟通，互信任。
当然还有常规的基层管理要领：1）、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。 2）、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。 3）、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个基层管理者，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。 4）、准确发布命令。作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。 5）、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。 6）、需要荣誉。作为基层管理者还应做到非常慷慨地把62616964757a686964616fe78988e69d8331333330333630荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。
4.关于举办技校钳工竞赛活动的通知
参照这个吧。
比较规范。望采纳。
关于举办第三届全国技工院校技能大赛的通知 （人社部函〔2010〕146号） 各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅（局），新疆生产建设兵团劳动保障局： 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号）精神，通过组织开展技能竞赛活动，积极推进技工院校开展校企合作，促进提高生产实习教学质量，引导广大师生努力钻研技术技能，加快培养高技能人才，我部决定举办第三届全国技工院校技能大赛活动。现将有关事项通知如下： 一、大赛职业（项目）和范围 （一）大赛职业（项目） 大赛设置车工、焊工、装配钳工、无线电调试工、机电一体化五个职业（项目）。
（二）大赛分组 车工、焊工、装配钳工大赛设学生高级组（含各类技工院校的全日制高级工班在校生及应届毕业生）和学生中级组（含各类技工院校的全日制中级工班在校生及应届毕业生）；无线电调试工大赛设学生高级组（含各类技工院校的全日制高级工班在校生及应届毕业生）；机电一体化大赛设学生组（含各类技工院校的机电一体化专业的全日制在校生及应届毕业生）。 二、参赛对象 大赛所设职业（项目）内的各级各类技工院校中具有技工院校学籍的全日制在校生及应届毕业生（1989年1月1日以后出生），均可报名参加相应组别和职业（项目）的大赛。
三、大赛标准 本次大赛车工、装配钳工职业学生高级组和中级组分别以《车工国家职业技能标准》、《装配钳工国家职业技能标准》高级工（国家职业资格三级）和中级工（国家职业资格四级）以上要求为基础；无线电调试工职业学生高级组以《无线电调试工国家职业技能标准》高级工（国家职业资格三级）以上要求为基础；焊工职业学生高级组和中级组分别以《焊工国家职业技能标准》高级工（国家职业资格三级）和中级工（国家职业资格四级）以上要求为基础，并参照世界技能大赛有关标准；机电一体化项目参照世界技能大赛有关标准。同时，各大赛职业（项目）结合技工院校教学计划大纲并结合学生不同组别特点统一组织命题。
大赛分理论知识和实际操作两部分，分别占总成绩的30%和70%，各职业（项目）大赛技术要求将另行下发。 四、大赛设备 车工职业的比赛设备由大连机床厂、济南第一机床厂提供，装配钳工职业的比赛设备由浙江天煌科技实业有限公司提供，焊工职业的比赛设备由北京时代科技股份有限公司提供，无线电调试工、机电一体化职业（项目）的比赛设备由广东三向教学仪器制造有限公司提供。
各职业（项目）的比赛设备型号及技术参数将另行下发技术文件。 五、大赛组织 大赛由人力资源社会保障部主办，成都市人民政府、四川省人力资源社会保障厅承办，成都市技师学院协办。
大赛成立全国组织委员会，全面负责组织管理工作。组委会下设办公室和技术工作委员会，具体负责大赛的组织实施和相关工作。
请各省级人力资源社会保障厅（局）技工院校主管部门牵头成立本赛区组织机构，负责组织、指导本地区的大赛工作，同时报全国大赛组织委员会办公室备案。 大赛分院校初赛、省级复赛、全国决赛三个阶段。
（一）院校初赛阶段 2010年6月30日前，以院校为单位组织参赛报名和培训练兵；以赛区为单位指导本地院校进行初赛，选拔优秀选手组队参加省级复赛。 （二）省级复赛阶段 2010年9月30日前，在全国组委会统一指导下，以赛区为单位组织省级复赛，对优秀选手和单位予以表彰，选拔优秀选手组队参加全国决赛。
（三）全国决赛阶段 2010年11月30日前，组织全国决赛，举行闭幕式和表彰获奖选手，开展有关论坛和教学成果展示、宣传等活动，相关事宜将另行通知。 六、奖励办法 （一）对全国决赛中获车工、焊工、装配钳工、无线电调试工大赛职业学生高级组前5名的选手，获机电一体化大赛项目学生组前10名的选手，经核准后，由所属赛区人力资源社会保障部门晋升技师职业资格；对全国决赛中获车工、焊工、装配钳工学生中级组各大赛职业前5名的选手，晋升高级工职业资格。
同时，由大赛组委会颁发奖杯和荣誉证书。 （二）对全国决赛中获车工、焊工、装配钳工、无线电调试工大赛职业学生高级组第6-15名的选手，获机电一体化大赛项目学生组第11-20名的选手，经核准后，由所属赛区人力资源社会保障部门晋升高级工职业资格；对全国决赛中获车工、焊工、装配钳工学生中级组各大赛职业第6-15名选手，晋升中级工职业资格。
同时，由大赛组委会颁发奖牌和荣誉证书。 （三）对全国决赛中获各大赛职业（项目）前10名的选手，由大赛组委会颁发”雏鹰奖”，并颁发奖牌和荣誉证书。
（四）对参加全国决赛的其他选手，由大赛组委会授予”优秀奖”，并颁发荣誉证书。 （五）对全国决赛中获得团体总分前10名的参赛省（区、市），由大赛组委会授予”优秀组织奖”，并颁发奖牌和荣誉证书。
对其他参加全国决赛的省（区、市），由大赛组委会授予”组织奖”。 （六）对全国决赛中获得团体总分前10名的参赛院校，由大赛组委会授予”优秀教学组织奖”，并颁发奖牌和荣。
5.假如你是班组长,你对班组管理有何建议和措施
1.加强班组的团队管理，提升班组成员的协作精神，保证班组的高效运作，特制定班组团队管理制度。
2.通过建立完善的激励制度，使员工看到、并得到实现目标后的利益。在班内形成良好的工作氛围，提升班组的团队能力，提高工作效率。
3.通过班组成员的充分沟通、集思广益，使班组目标与成员目标保持高度一致，实现班组和员工共同发展我们确定了口号、标识和团队日。
1.建立班长和员工之间的开放、自由、充分的沟通机制。
2.内部沟通需达成的目的：一是相互沟通，取长补短，共同进步：二是互帮互助，凝聚团队，营造氛围。
3.强自身建设，及时传达上级领导、部门的批示精神，合理安排本班组的工作，特建立以下例会制度。
6.竞赛班长的搞子 要最好的
尊敬的老师、亲爱的同学们。
你们好，今天我能参加我们班的班长竞选。我感到非常自豪，也非常紧张。
其实，当班长是我的一个梦想。因为我平时不爱讲话，而且也比较胆小。
特别是在课堂上，平时不大举手。
假如我当上了班长。我会变得大胆些，上课积极举手。
假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目，我一定会详细的告诉他
怎么做。我还会多组织一些活动：跳绳比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同
学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就可以提高学习成绩。我还会将
一些成绩好的同学教一教一些稍微不理想的同学，到时候他们的成绩也会提高
了。
如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉，而且还会更加努力学习，
争取成绩名列前茅。
请老师、同学们支持我，请投我一票，谢谢大家！
7.如何写班长竟聘书
我叫XXX今天竞选班长，每个人都有第一步，我认为这就是我的第一步，竞选班长是为了对大家负责，我认为我自己足够有能力对大家负责，这是我对大家开始负责的第一步，崭新的生活需要崭新的事物，我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的！我的信心以及大家的认可，一无是处的我想成为今天的亮点，请大家投上你宝贵的一票
大家好，我是XX，我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。
我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现给大家.
如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。
我的演讲到此结束，希望同学们投我一票.
谢谢.
班长竞选词：
同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”–班长。
首先，我已经担任了4年班长了，有了足够的经验。虽然如此，但我会做一个彻底的平民班长，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。
第二：我跟同学相处不错，我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
第三：班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。
我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！
谢谢大家！！
8.写一份”关于在安全.生产方面开展竞赛活动方案的通知
关于开展企业安全生产知识竞赛活动的通知根据《XXX省安全生产隐患排查治理工作的实施意见》（XXX发（2009）XX号）精神，为配合今年7月全省企业”安全生产月”活动，深入宣传普及安全生产知识，进一步提高本市企业职工安全意识，促进本市企业安全生产形势的持续稳定好转，经研究决定，今年XX月至XX月，在本市开展安全生产知识竞赛活动。
现将有关事项通知如下： 一、组织领导 本次竞赛活动由本市安全生产领导小组主办，XXX报社与本市企业协会协办。竞赛成立组委会，组委会设在本市安全生产领导小组办公室，负责竞赛相关组织工作。
二、活动要求 各单位要高度重视并切实加强对竞赛活动的组织领导，结合今年的安全生产”隐患治理年”和”安全生产月”活动，统一协调，精心部署，认真组织好本区域、本单位的集体参赛活动。要根据各行业特点和本单位实际，以各级领导、安全管理干部、生产施工作业人员为重点，采取多种形式，组织学习安全生产法律法规和基本知识，发动职工踊跃参加竞赛活动，通过竞赛活动达到深入宣传普及安全知识、提高职工遵章守纪自觉性、促进安全生产工作的目的。
各单位还可以结合这次竞赛活动，在本区域、本单位组织开展多种形式的群众喜闻乐见、生动活泼的安全生产宣传教育活动。 三、竞赛安排 本次竞赛活动分为3个阶段，具体为： 1、筹备阶段（X月X日-X月X日） 由竞赛组委会组织有关专家编写《企业安全生产知识问答》和竞赛试题。
需要订购竞赛学习材料和试题的单位，请于2009年6月底前与本市企业协会安全卫生专业委员会联系（电话：XXX-XXXXXXXX；传真：XXX-XXXXXXXX）。 2、学习答题阶段（6-8月） 6月份在《XXX报》开辟专栏，每期连续登载安全生产知识。
6月中旬在《XXX报》上刊登《本次安全生产知识竞赛试题》。竞赛命题主要参考竞赛组委会组织编写的《XX安全生产知识问答》，答题截止日期为2009年7月31日。
请各参赛单位将本单位答题卡收集起来统一寄至本市安全生产领导小组办公室（邮编：XXXXX；地址：XXXX路XXX号；电话：XXXX-XXXXXXXX）。 3、评审奖励阶段（7-8月） 由竞赛组委会组织阅卷、评审和抽奖。
获奖单位颁发证书；获奖个人颁发奖金。获奖名单将在《xxxx报》上公布。
四、奖励办法 （一）个人奖85名。奖励分为一、二、三等奖和鼓励奖，获奖人数和奖金分别为： 1、一等奖5名， 奖金2000元； 2、二等奖10名，奖金1000元； 3、三等奖20名，奖金500元； 4、鼓励奖50名，奖金100元； 由竞赛组委会从全部正确的有效答题卡中抽出。
（二）组织奖20名。竞赛组委会从各参赛单位中根据竞赛活动组织工作、参赛人员数量和答题正确率进行评选，并颁发证书。
各单位可对本区域、本单位竞赛活动开展好的单位、部门及个人给予表扬和奖励。
