1.名词解释 什么是护理
护理的释义：
1.守护料理
2.养护管理
护理
[ hù lǐ ]
详细解释
1. 清制，官吏出缺，由次级官守护印信并处理事务，称为“护理”。
《花月痕》第四六回：“这里 仲池 诧异一番，将提督的印暂行护理。”
2. 配合医生的治疗，随时观察和了解病人的病情，报告给医生，并照料病人的饮食起居等。
徐迟 《牡丹》九：“有人病了，常是她陪伴护理。”
3. 养护和管理。
《解放日报》1985.10.26：“其中特别是龟背竹、珍珠地柏和小种令箭荷花等，当前应怎样护理？”
拓展资料
造句
1、在妈妈地辛勤护理下奶奶平安过渡到了康复阶段。
2、在大娘的精心护理下，这位战士的伤口痊愈了。
3、院子里的小白杨在爷爷的精心护理下茁壮地成长。
4、还真的是久病成医，他这个老病号，现在各科的医药护理知识都懂一点了。
5、一个护士，可以日日夜夜的在病房中工作，也可以护理好千千万万的病痛者。
2.护理哲理名词解释
我们相信：
一、病人是护理的中心，我们应尽最大努力满足病人的需求。
二、护理工作应以整体护理为原则，以护理程序为基础。
三、护理服务要有护理标准，定期进行评价，才能不断提高护理服务的质量。
四、具有良好的职业道德，熟练的技能，全面的专业知识是我们提供优质服务的保证。
五、整洁大方的仪表、热情和蔼的态度，真诚周到的服务，是我们赢得病人信任，密切护患关系的关键。
六、作好健康宣教，是提高病人自我护理能力使其达到最佳健康状态的良策。
七、清洁、整齐、舒适的环境是促进病人康复的重要条件。
3.护理专业的正常人体解剖学名词解释可能考哪些
08人体解剖学（A）名词解释1.板障 diploe 颅盖各骨内、外板间的骨松质。
2.翼点 pterion area 为颅侧面额骨、蝶骨、筛骨、颞骨的“H”形交界部位，骨质薄弱，内有脑膜中动脉通过。3.腹直肌鞘 sheath of rectus abdominis 包裹腹直肌，前层由腹外斜肌腱膜与腹内斜肌腱膜愈合而成，后层由腹内斜肌腱膜和腹横肌腱膜愈合而成。
在脐下4-5cm以下，由于构成腹直肌鞘后层的腱膜完全转至腹直肌前面，参与构成鞘的前层，所以此处缺乏后层。4.咽峡 isthmus of fauces 腭垂、腭帆游离缘、两侧腭舌弓及舌根共同围成，为口腔与咽的分界。
5.肝门 porta hepatis 肝的脏面中部“H”形沟中间的横沟为肝门。有肝左右管、肝固有动脉左右支、肝门静脉左右支、肝的神经、淋巴管等经此出入，上述结构被结缔组织包绕构成肝蒂。
6.白线 linea alba 位于腹前外侧壁正中线上，介于左右腹直肌鞘之间，由两侧三层腹肌的腱膜纤维交织而成。上起剑突，下至耻骨联合。
白线坚韧而缺少血管，上部较宽，脐以下变窄。白线中点有脐环，为胎儿时期脐血管通过处，出生后形成癜痕，为腹壁薄弱处，可发生脐疝。
7.White line/hilton线 位置相当于肛门内外括约肌分界，肛门指诊时可触知此处为一环形界沟。8.齿状线 dentate line/肛皮线 anoeutaneous line 各肛柱下端与各肛瓣边缘所连接成的锯齿状环形线。
9.肺门 hilum of lung 肺内侧面（纵膈面）中部偏后的长椭圆形凹陷，为支气管、肺动静脉、支气管动静脉、淋巴管和神经等进出肺之处。10.弹性圆锥 conus elasticus 弹性纤维组成的膜状结构，由左右两部分合成上窄下宽的圆锥形，附于甲状软骨前脚后面与环状软骨上缘和杓状软骨声带突之间。
11.胸膜隐窝 pleural recess 壁胸膜相互移行转折之处的胸膜腔，即使深吸气时肺下缘也不能充满此空间，重要的胸膜隐窝：肋膈隐窝、肋纵隔隐窝。12.膀胱三角 trigone of bladder 位于膀胱底部的内面，两输尿管口与尿道内口之间的三角形区域。
此区黏膜与肌层紧密相连，缺少黏膜下层组织。无论膀胱处于空虚或充盈，粘膜都保持光滑。
此区是膀胱结核和肿瘤的好发部位。13.肾门 renal hilum 肾内侧缘中部凹陷处，为肾的血管、神经、淋巴管、肾盂出入处。
14.肾蒂 renal pedicle 肾血管、神经、淋巴管、肾盂被结缔组织包裹称肾蒂，结构排列从前到后：肾静脉、肾动脉、肾盂；从上到下：肾动脉、肾静脉、肾盂。右肾蒂比左肾蒂短，因此临床上右肾手术难度较大。
15.精索 spermatic cord 从腹股沟管深环至睾丸上端间的一条柔软的圆索状的结构。精索内主要有输精管、睾丸的血管、输精管的血管、神经、淋巴管及鞘韧带等。
上述结构的周围包有三层被膜，由深至浅依次是：精索内筋膜、提睾肌、精索外筋膜。此三层被膜向下延续至阴囊，参与阴囊的构成。
16.颈动脉窦 carotid sinus 为颈内动脉起始处的膨大部分，动脉壁内有压力感受器。当血压升高时，窦壁扩张，刺激此处感受器，可反射地引起心跳减慢，末梢血管舒张，血压下降。
17.颈动脉小球 carotid glomus 是一个扁椭圆形小体，位于颈内外动脉分叉处的后方，它与主动脉小球一样均为化学感受器，能感受血液中二氧化碳分压的变化，当血液中二氧化碳升高时，可反射性地引起呼吸加深加快。18.掌浅弓 superficial palmar arch 由尺动脉的末端和桡动脉的掌浅支吻合而成。
在掌腱膜和指浅屈肌腱之间，位置较浅，弓的顶点相当于掌中纹处。19.掌深弓 deep palmar arch 与桡动脉的末端和尺动脉的掌深支吻合而成。
在掌浅弓的近侧，约平腕掌关节处，位于屈指肌腱的深面，由弓的远端发出三条掌心动脉，与指掌侧总动脉吻合。20.静脉角 venous angle 颈内静脉和锁骨下静脉在胸锁关节的后方汇合处的夹角，是淋巴导管注入静脉的部位。
21.乳糜池 cisterna chyli 位于第一腰椎的前方，呈囊状膨大，接受左右腰干和肠干。22.局部淋巴结 regional nodes/哨位淋巴结 sentinel lymph nodes 引流某一器官或部位淋巴的第一级淋巴结，当某器官或部位发生病变时，细菌、毒素、寄生虫或肿瘤细胞可沿淋巴管进入相应的局部淋巴结，该淋巴结阻截和清除这些细菌、毒素、寄生虫或肿瘤细胞，从而阻止病变的扩散。
此时，淋巴结出现细胞渗出和增殖等病理变化，引起淋巴结肿大。如果局部淋巴结不能阻止病变的扩散，病变可沿淋巴管道向远处蔓延。
因此，局部淋巴结肿大常反映其引流范围存在病变。[简明版：指引流某一器官或部位淋巴的第一级淋巴结，当某器官或部位发生病变时，细菌、毒素、寄生虫或肿瘤细胞可沿淋巴管进入相应的局部淋巴结，引起淋巴结肿大。
局部淋巴结肿大对于临床诊断具有重要意义。]23.视神经盘 optic disc/视神经乳头 位于视网膜后部内面，于视神经的起始处有乳白色圆形隆起，盘的中央凹陷，视网膜中央动静脉由此穿行。
此处无感光细胞，故称生理性盲点。24.黄斑 macula lutea 视神经盘颞侧稍下方约3.5mm处的淡黄色区域，其中央有一凹陷称中央凹。
活体呈褐色或红褐色，是感光最敏锐的部位。25.中央凹 fovea centralis 视神经盘黄斑上的中央凹陷。
26.壶腹嵴 crista ampullaris 在膜半规管的膜壶腹上有一嵴状突起，称壶腹嵴，是位置觉感受器，。
4.关于护理管理学的几个名词解释
压力的性质与来源
心理学上所说的”压力”通常有三种含义：一是指现实存在的具有威胁性的刺激，即压力源；二是指人对压力事件的反应，即压力反应；三是指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受，压力感。压力有持久性与暂时性之分，当压力变成一种持续存在的感受时，就叫做生活压力。并不是任何具有威胁性的刺激事件都能引起人的压力感受。在对压力源的反应中，存在着显著的个别差异，关键在当事人如何根据自己的经验对刺激事件作认知评价。只有当事人确信该事件涉及个人康宁而自己对于处理该事件又没有把握时，才会产生压力感。压力的来源是各种各样的，它既可由外界事件引起，也可由主体内部事件引起。重要的压力来源有：
1.灾难性事件
自然灾害如洪水、地震、冰雹等；人为灾害如战争；灾难性事件如车祸；人身灾祸如遭抢劫，这些超出人正常痛苦范围的灾难事件，都会引起人的长期压力反应。
2. 生活改变
并非只有重大的生活改变才会造成压力，日常生活琐事的缠绕累积也会对人的身心造成不良影响，如与同学发生争吵、工作不如e68a843231313335323631343130323136353331333332623939人意、丢失课堂笔记、受到他人不切合实际的批评等。
3. 日常困扰
并非只有重大的生活改变才会造成压力，日常生活琐事的缠绕累积也会对人的身心造成不良影响，如与同学发生争吵、工作不如人意、丢失课堂笔记、受到他人不切合实际的批评等。
4.心理冲突
未解决的冲突是压力的另一来源。冲突指两种需要或动机相互对立时所造成的心理困境。从冲突表现的形式来看，有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突；从冲突的内容上看，有”独立对依赖”的冲突、”亲密对隔离”的冲突、”合作对竞争”的冲突、”冲动表达对道德标准”的冲突。
（二）人对生活压力的应对方式
压力情境会使人产生焦虑反应。此时，当事人会采取一系列措施来处理压力情境，以减轻不适感，这一处理过程叫应对。采取有效的应对方式，不仅可以减少身心所受的伤害，而且可以使人增长生活经验，使压力产生催人奋进的积极影响。应对通常有两种方式：着重于问题的应对与着重于情绪的应对。
1.着重于问题的应对
采用这种应对方式的目的在于直接处理产生焦虑的情境，或者克服它，或者回避它。例如，一个打算报考理科的高中生近几次物理考试成绩都不及格，他或者找出自己物理知识的缺陷所在，进行有重点的复习；或者决定参加暑期物理补习班；或者决定改报高校文科专业，这些都是着重于问题应对的方法。
2.着重于情绪的应对
着重于情绪的应对，侧重于减轻焦虑，减少压力情境对自己的威胁。具体方法既可以是行为上的，如外出旅游几天暂时忘掉令人烦心的问题，或者找个知心朋友谈谈以求得情感的支持；也可以是认知上的，即通过重新评估压力事件，改变认识从而缓解情绪反应。例如，上述那个物理考试不及格的学生，可以借”一两次物理考试不及格并不说明问题”、”一科成绩偏低不值得担心”的想法进行质辩，减少压力事件的威胁。而当对压力事件的评估具有歪曲现实的性质时，当事人实际已经在采用自我防卫机制来减少焦虑，维护自尊。自我防卫机制多是潜意识的，它并不能真正改变压力情境，而只能帮助当事人暂时度过难关，多含有自欺欺人的成分。
在上述两种应对方式中，就多数情况而言，着重于问题的应对是比较健康的应对方式。但并不是所有问题都解决得了。在遭遇过于强大的压力而个人又无力控制压力情境的情况下，当事人可以先采用着重情绪的应对来缓解情绪，保存希望，以便使人能恢复精力，从而更有效地处理现实问题。所以，在日常生活中，人们常常是两种应对方式并用。
