1.材料科学与工程专业的知识领域
1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料、防腐专业以及其它高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识；
2.掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；
3.掌握材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力；
4.具有该专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；
5.熟悉技术经济管理知识；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
7.熟练掌握材料测试的仪器使用。
2.材料科学与工程
材料科学与工程专业英文译为：Materials Science and Engineering，缩写MSE。 定义：材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。[1]
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本专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。
3.材料科学与工程
材料科学与工程专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料以及其它高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识；
2.掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；
3.掌握材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力；
4.具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；
5.熟悉技术经济管理知识；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：材料科学与工程、化学、物理学
主要课程：物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学概论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等
主要实践性教学环节：包括专业实验、金工实习、电工电子实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）。
主要专业实验：材料结构显微分析、近代仪器分析方法、材料的物理性能与力学性能测试、材料制备与成型加工工艺实验等
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：材料化学 冶金工程 金属材料工程 无机非金属材料工程 高分子材料与工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 宝石及材料工艺学 粉体 再生资源科学与技术 稀土工程 非织造材料与工程
4.材料物理专业的学习内容及就业方向是什么
本专业旨在培养国民经济发展急需的，具有良好科学素养和创新精神，掌握系统专业知识和熟练实验技能的高级人才。
通过本专业的学习，学生将具备坚实的材料科学与工程基础，掌握无机非金属材料的组成、结构和性能之间的关系，研究陶瓷、玻璃、耐火材料、晶体材料及其功能材料与复合材料的制备与应用；培养具有坚实的材料科学与工程基础，能在无机非金属材料的制备与结构研究、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产经营管理工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级工程技术人才。山东科技大学为无机非金属材料工程专业设计了新的培养模式，注重学生全面素质和创新能力的培养，并使学生按自己的学习兴趣在专业方向的选择上有一定的自主权。
在大学四年学习期间，学生系统地学习高等数学、普通物理、外语、计算机、工程制图、机械设计、工程力学、无机化学、物理化学、分析化学、材料科学概论、材料科学基础、材料结构基础、分析化学、材料分析测试技术、材料物理性能、材料力学性能、功能材料、陶瓷工艺学、玻璃工艺学、耐火材料工艺学、晶体材料等基础课和专业课，并开设纳米材料科学与技术、粉体制备技术、等离子技术及应用、复合材料、非金属材料学、高分子材料、能源材料、热工窑炉、无机材料机械设备、材料的腐蚀与防护、计算机在材料科学中的应用、计算材料学基础、学科前沿讲座等专业选修课，使学生具备坚实的基础知识又具有一定的专业特长。此外，学生动手能力的培养受到特别重视，主要课程均包含一定比例的实验内容，还专门设置了入学教育、金工实习、电工实习、生产实习、创新实验、毕业实习及毕业设计等实践环节，培养学生发现、分析和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质。
本专业的毕业生择业面宽，就业适应能力强，既可从事新材料、新技术和新工艺的研究开发，材料性能改进，技术、质量管理等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学和管理工作。
5.材料科学与工程
我毕业于辽宁科技大学，学的是“材料科学与工程-钢铁冶金”专业。
我们学校的“材料科学与工程”下属有以下几个专业：
1、材料化学（本科四年制）
培养目标：材料化学是材料科学与化学结合而形成的新兴的交叉学科。培养系统掌握材料科学与化学的基础理论及基本技能，具备新材料研究开发的能力，能在相关领域从事研究、开发、教学、管理的高级人才。
主要课程：物理化学、材料科学基础、材料化学、无机材料科学、材料物理化学、复合材料、功能材料、无机非金属材料、固体化学、应用电化学、胶体及表面化学等。
授予学位：理学学士学位。
2、材料科学与工程（本科四年制）
培养目标：培养具备材料科学与工程方面较宽的基础知识，适应市场经济发展规律的高层次、高素质的技术人才。能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、经营管理、教学等方面工作，。
主要课程：物理化学、固体物理、材料学概论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等。
授予学位：工学学士学位。
3、冶金工程（本科四年制）
培养目标：培养冶金工程方向有系统、扎实基础知识，有开创精神和能力，可从事科研、教学、工程设计、技术开发和经营管理的高素质人才。
主要课程：普通化学、材料力学、物理化学、材料学基础、冶金工程学、传输原理、冶金实验技术、材料科学研究方法、冶金数学模型、计算机在材料学的应用等。其中冶金工程学是省级优秀课程。
授予学位：工学学士学位。
4、材料科学与工程（材料加工工程）（本科四年制）
培养目标：培养具有材料科学与工程基础理论知识、具备材料成型工艺设计、开发的能力，可在全国钢铁生产企业、有色金属加工企业、院校、科研院所从事材料科学研究的高层次和高素质的科学技术人才。
主要课程：材料力学、传输原理、材料学基础、压力加工原理学、压力加工工艺学、计算机孔型设计、金属塑性变形原理、金属材料及热处理等。
授予学位：工学学士学位。
5、材料科学与工程（金属材料及热处理）（本科四年制）
培养目标：培养具备金属材料的制备﹑强化金属材料性能﹑材料成型的基本方法﹑开发新材料和新工艺的基本能力，可从事科学研究﹑教学﹑技术开发﹑工艺和设备设计及经营管理等方面工作的工程技术人才。
主要课程：物理化学﹑材料学﹑材料科学研究方法﹑热处理及设备﹑金属材料学﹑材料力学﹑材料性能﹑固体物理﹑复合材料等。
授予学位：工学学士学位。
6、无机非金属材料工程（本科四年制）
培养目标：培养具备无机非金属材料方面的基础理论知识及工艺原理，能从事生产、工程设计、科学研究、产品开发、教学及经营管理等方面工作的高层次、高素质的技术人才。
主要课程：无机化学、物理化学、无机非金属材料物理化学、材料学基础、固体物理、材料研究与测试方法、无机非金属材料工艺学、机械设备与热工窑炉、高性能材料与复合材料等。
授予学位：工学学士学位。
7、热能与动力工程（本科四年制）
培养目标：培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力工程、热工仪表及自动控制等方面的基础知识，能从事热能工程和动力工程的设计、制造、管理、教学等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：工程热力学、电工与电子技术、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等。还设置热能工程、制冷技术、动力工程和热工仪表及自动化等专业成组课，主干学科为热能工程与工程热物理。
授予学位：工学学士学位。
目前经济不景气，所以，就业的前景要根据你所学的专业来定，同时也要看你学校的知名度。从某种意义上说，我们是同行，希望能对你有帮助。
