1.网络工程专业一般有哪些基础课程和专业课程
网络工程专业课程设置及授课内容：
第一阶段（计算机初级应用阶段）：
1、计算机应用基础：计算机基础、汉字录入、Windows98/2000/XP、网络基础、互联网应用基础
2、办公软件：文档处理-Word；电子表格-Excel XP/2003；演示文稿-PowerPoint XP/2003
第二阶段（中级应用阶段）：
电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级应用、Windows 2000/2003网络构建与管理、网络高级应用、Exchange 2000/2003邮件服务系统、网络设备、Linux网络操作系统、网络数据库SQL Server 2000
第三阶段（高级应用阶段）：
综合布线设计、网络安全技术、、网络管理技术、网络工程设计、网络服务器技术、网络工程师需求分析及方案设计、网络工程案例分析、综合网络技术实战训练
第四阶段（毕业设计阶段）：
在导师的指导下，进行网络管理、网络安全、网络系统集成、网络营销综合训练，以检验、巩固所学的专业知识。
2.网络工程师需要掌握哪些专业知识
1）熟悉计算机系统的基础知识； （2）熟悉网络操作系统的基础知识； （3）理解计算机应用系统的设计和开发方法； （4）熟悉数据通信的基础知识； （5）熟悉系统安全和数据安全的基础知识； （6）掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议与安全系统； （7）掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理； （8）掌握计算机网络有关的标准化知识； （9）掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术； （10）掌握计算机网络互联技术； （11）掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用服务技术； （12）理解接入网与接入技术； （13）掌握网络管理的基本原理和操作方法； （14）熟悉网络系统的性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术； （15）理解网络应用的基本原理和技术； （16）理解网络新技术及其发展趋势； （17）了解有关知识产权和互联网的法律法规； （18）正确阅读和理解本领域的英文资料。
通过本级考试的合格人员能根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源，作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导，具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导助理工程师从事网络系统的构建和管理工作。
3.大学 网络工程学 学什么的
一、专业特色网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。
二、培养目标本专业培养系统地掌握计算机、通信和网络方面的基本理论、知识和技能，并能运用所学知识去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业、国防以及其他国民经济部门从事计算机通信系统和计算机网络及协议的研究、设计和开发，从事计算机网络管理、计算机网络安全研究的高级工程技术人才。使学生成为知识面广，具有一定创造能力的研究应用型专门人才。
三、培养要求本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2.系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识；3.掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；4.具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；5.了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态；6.了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
四、学制与学位标准学制：四年修业年限：三至六年授予学位：工学学士 五、主干学科、交叉学科主干学科：计算机科学与技术交叉学科：信息与通信工程 六、主要课程高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。 七、集中实践教学环节军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。
八、课程体系结构及学分比例课程类别 学 分 学分比例通识教育基础课General Education Courses 72 40.4%学科基础课Basic Courses of Disciplines 46 25.8%专业课Specialized Courses 18 10.1%学科选修课Disciplines Electives 8 4.5%集中实践教学环节Practical Training 30 16.9%第二课堂The Second Classroom 4 2.3%合 计Total 178 100%。
4.网络工程专业要学哪些东西（越具体越好,谢谢）
网络工程专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。
主要的课程体系包括
1、公共基础课程： 主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》 等课程。
2、专业基础课程： 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。
3、专业课程： 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。 网络工程综合布线最新教材4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。
5、实践类课程： 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。
三、修业年限及授予学位
1、修业年限： 四年制本科
2、授予学位： 工学学士
招生对象：初中以上文化程度者，有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作；希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。
培养目标：掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置，深入了解网络的安全问题，具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作，并具备发展成为网络工程设计专家的能力
授课内容
第一阶段（计算机初级应用阶段）
1、计算机应用基础：计算机基础、汉字录入、Windows98/2000/XP、网络基础、互联网应用基础
2、办公软件：文档处理-Word；电子表格-Excel XP/2003；演示文稿-PowerPoint XP/2003
第二阶段（中级应用阶段）
电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级应用、Windows 2000/2003网络构建与管理、网络高级应用、Exchange 2000/2003邮件服务系统、网络设备、Linux网络操作系统、网络数据库SQL Server 2000
第三阶段（高级应用阶段）
综合布线设计、网络安全技术、、网络管理技术、网络工程设计、网络服务器技术、网络工程师需求分析及方案设计、网络工程案例分析、综合网络技术实战训练
第四阶段（毕业设计阶段）
在导师的指导下，进行网络管理、网络安全、网络系统集成、网络营销综合训练，以检验、巩固所学的专业知识。
5.网络工程基础
我在大学学的就是网络工程，网络工程主要学习网络原理，网络协议，还有编程和计算机发展。
其中网络原理和网络协议是重点，编程是学习C、C++、C#和java等经典实用的编程语言。学习的都很基础，要自己在课余时间去深入研究，比如网络方面你可以在将老师讲的学习完了就去看看路由交换原理和协议配置，这个对要走网络的同学很有帮助，如果你要学习编程，就最好加入实验室里，和老师做项目，让自己尽可能多的有一些项目经验。
总的来说要想好自己以后走哪条路，网络工程实际上是网络和编程的集合，我们班的很多同学最后都是去做了程序员，真正单纯做网络的几乎没有。这是我大学四年总结下来的，希望对你们有帮助。
学弟们加油！。
6.网络工程师需要哪些基础知识
(1)熟悉计算机系统的基础知识；
(2)熟悉网络操作系统的基础知识；
(3)理解计算机应用系统的设计和开发方法；
(4)熟悉数据通信的基础知识；
(5)熟悉系统安全和数据安全的基础知识；
(6)掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议与安全系统；
(7)掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理；
(8)掌握计算机网络有关的标准化知识；
(9)掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术；
(10)掌握计算机网络互联技术；
(11)掌握TCP/ IP协议网络的联网方法和网络应用服务技术；
(12)理解接入网与接入技术；
(13)掌握网络管理的基本原理和操作方法；
(14)熟悉网络系统的性能测试和优化技术， 以及可靠性设计技术；
(15)理解网络应用的基本原理和技术；
7.网络工程具体学哪些课程
主要课程 高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。
课程分类介绍： ①数学： 高等数学 —-（数学系的数学分析+空间解析几何+常微分方程）讲的主要是微积分，对学电路的人来说，微积分（一元、多元）、曲线曲面积分、级数、常微分方程在后续理论课中经常遇到。 概率统计 —- 凡是跟通信、信号处理有关的课程都要用到概率论。
数学物理方法 —- 有些学校研究生才学，有些学校分成复变函数（+积分变换）和数学物理方程（就是偏微分方程）。学习电磁场、微波的数学基础。
还可能会开设随机过程（需要概率作基础）乃至泛函分析。 ②理论： 电路原理 —- 基础的课程。
信号与系统 —- 连续与离散信号的时域、频域分析，很重要但也很难 数字信号处理 —- 离散信号与系统的分析、信号的数字变换、数字滤波器之类。 基本上这两门都需要大量的算法和编程。
通信原理 —- 通信的数学理论。 信息论 —- 信息论的应用范围很广，但电子工程专业常把这门课讲成编码理论。
电磁场与电磁波 —- 天书般的课程，基本上是物理系的电动力学的翻版，用数学去研究磁场（恒定电磁场、时变电磁场）。 ③电路： 模拟电路 —- 晶体管、运放、电源、A/D、D/A。
数字电路 —- 门电路、触发器、组合电路、时序电路、可编程器件，数字电子系统的基础（包括计算机）。 高频电路 —- 无线电电路，放大、调制、解调、混频，比模拟电路难 微波技术 —- 处理方法跟前面几种电路完全不同，需要电磁场理论作基础。
④计算机： 微机原理 —- 80×86硬件工作原理。 汇编语言 —- 直接对应CPU指令的程序设计语言。
单片机 —- CPU和控制电路做成一块集成电路，各种电器中都少不了，一般讲解51系列。 C c++语言 —-（现在只讲c语言的学校可能不多了）写系统程序用的语言，与硬件相关的开发经常用到。
软件基础 —-（计算机专业的数据结构+算法+操作系统+数据库原理+编译方法+软件工程）也可能是几门课，讲软件的原理和怎么写软件。 详细课程介绍： ①c语言 c语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。
c语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移至性好，既具有高级语言的有点，有具有低级语言的许多特点。因此，c语言特别适合于编写系统软件。
c语言诞生后，许多原来用汇编语言编写的软件，现在可以用c语言编写了。 初学是切忌过早的滥用c的某些容易引起错误的细节，如不适当的使用++和–的副作用。
学习程序设计，一定要学活用活，不要死学不会用，要举一反三，在以后的需要时能很快的掌握一种新语言。 ②高等数学 高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科。
作为一一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显著的特点–有了高度抽象和统一，我们才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。
严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。
人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。
因此，学好高等数学对我们来说相当重要。然而，很多学生对怎样才能学好这门课程感到困惑。
要想学好高等数学，至少要做到以下四点： 首先，理解概念。数学中有很多概念。
概念反映的是事物的本质，弄清楚了它是如何定义的、有什么性质，才能真正地理解一个概念。 其次，掌握定理。
定理是一个正确的命题，分为条件和结论两部分。对于定理除了要掌握它的条件和结论以外，还要搞清它的适用范围，做到有的放矢。
第三，在弄懂例题的基础上作适量的习题。要特别提醒学习者的是，课本上的例题都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例题的特点和解法法在理解例题的基础上作适量的习题。
作题时要善于总结—- 不仅总结方法，也要总结错误。这样，作完之后才会有所收获，才能举一反三。
第四，理清脉络。要对所学的知识有个整体的把握，及时总结知识体系，这样不仅可以加深对知识的理解，还会对进一步的学习有所帮助。
③信号与系统 信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。 本课程针对网络课程的特点，采用了图、文、声、像、动画等多媒体技术，使内容生动活泼，易于理解。
课程以网络技术为支持，以学生自学为主，结合教师答疑，学生讨论等形式使该课程体现出交互性、开放性、自主性、协作性等特点。 本课程从概念上可。
8.网络工程都需要什么基础
计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。
培养要求： 本专业学生主要学习计算机科学与技术及网络工程方面的基本理论和基本知识，接受网络工程技术应用的基本训练，培养良好的教师素养，具有运用所学知识与技能解决网络工程方面的实际问题和进一步学习网络工程领域新理论、新技术及创造性思维的能力。 毕业生应获得以下知识和能力： 1.掌握一定的自然科学基础和人文社会科学基础，具有独立获取知识的能力和良好的人文素养； 2.掌握计算机科学与技术及网络方面的基本理论、基本知识及网络系统和网络信息系统的分析与设计方法； 3.掌握计算机网络构建、管理等实际技能； 4.具有熟练地进行网络信息系统的设计和开发能力； 5.了解计算机科学与技术及网络工程等方面的发展动态，具有初步的科研能力和一定的创新能力； 6.掌握职业教育学、职业教育心理学的基本理论和专业教学的基本方法，具备良好的教师职业素养及运用现代教育技术从事本专业教育、教学的能力； 7.学握一门外国语，具有一定的听、说及阅读专业外文文献的能力； 7.在专业技能方面，获得一种职业技能模块中级或以上技能职业资格证书。
本专业修业年限四年。学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。
本专业主要课程有：高等数学、线性代数、概率论与随机过程、数学建模与模拟、组合数学、运筹学、形式语言与自动机、排队论、电路与电子学基础、数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机导论与程序设计、算法与数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、软件工程、面向对象分析与设计、接口技术与汇编语言、嵌入式系统、信号与系统、计算机网络、通信导论、通信原理、现代交换原理、现代通信网、网络工程、信息与网络安全、接入网技术、宽带无线通信网络、通信软件设计、Internet技术等。 在理论课学习的同时，非常重视学生实践动手能力的培养，建立了国内一流的实验教学环境，主要专业基础课和专业课都开设了实验课。
此外，还有课程设计、大型作业、专业实习、毕业设计等实践教学环节，培养学生的综合能力和素质。
