1.临床医学需要哪些专业技能和知识
病理学、解剖学、药理学、专业英语、免疫学、病原生物学、药物毒理学、内科学或外科学等相关专业知识等是主要应掌握知识，专业技能除了会看各类检验报告的数值，还要会根据数值及其他症状诊断疾病类型后予以治疗（包括合理用药、手术、包扎等等），另外还应对各类急救方法熟记在心。不同科室所需要掌握的技能与知识都有所不同，比如外科较强调手术等动手能力，内科较强调判断疾病与如何治疗，妇科与男科的病症与治疗与普通科室又有不同等等。“临床医学”已经限定了专业知识与技能偏向于实际操作，即诊疗过程。
一般来说，如果只是就读“临床医学”专业，那么出来的是“全科医生”，什么都懂一点，什么都不精通的新手医生，适合去一级医院（社区卫生服务中心）任职或在其他医院逐步培养后成为急诊室值班医生。
2.基础医学专业的知识技能
1.掌握基础医学的基本理论、基本知识；
2.掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；
3.具有基础医学科学研究的基本能力；
4.熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；
5.熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。
3.大学期间自己应该掌握的五项自我管理技能
大学期间自己应该掌握的五项自我管理技能，我在这里给楼主整理出来了，仅供参考，管理好自己的技能，还需要靠自己的执行力度。
1. 解决问题的技能：在管理疾病的过程中，患者能够认识自身问题所在，能与他人一起找到解决问题的方法，采用适合自己的方法积极尝试解决自身问题并能够帮助他人；并评估用该方法是否有效。
2. 制订决策的技能：学会与医护人员一起制订适合自己的、切实可行的目标、措施和行动计划。
3. 获取和利用资源的技能：知道如何从医疗机构或社区卫生服务机构、图书馆、互联网、家人朋友等渠道，获取和利用有利于自我管理的支持和帮助。
4. 与卫生服务提供者建立伙伴关系：学会与卫生服务提供者交流沟通、相互理解和尊重、加强联系。最终建立起伙伴关系，共同管理疾病；与卫生服务提供者建立伙伴关系。
5.采取行动的技能：学习如何改变个人的行为，制订行动计划并付诸实施，确保对行动的信心和决心，对采取的行动进行评估，完善自己的行动计划使得更易于实施。
4.医院面试常见问题有哪些
一、回答问题时的展示。
在医学生的面试中，面试时的现场表现十分重要，每个应试者有5分钟以上的时间，在这5分钟的时间里，有你的自我介绍，还有考官对你的提问。这种提问包括职业认识、职业道德、专业知识以及沟通技能。在这些提问中容易出问题的还是专业问题，因为在提专业问题时，医院的管理者容易出在医院的医疗工作中需要了解的，或工作中容易遇到的问题。而医院容易遇到不一定是学校学习的重点，所以对于医学生，在应聘时接受的问题，很多是实习阶段学到的知识与要求。所以，任何一位医学生的实习阶段很重要，要有意识地进行知识的积累，以至在应聘时，不出现尴尬。
二、提问的问题与专业对应的差异。
面试时，有的专业提出的问题与专业有距离，特别一些边缘学科的专业，在提问时，可能也要问临床医疗的知识。原因是，各种专业的人员都 要为病人服务，都要执行医疗的一些规定与制度，所以如果学的不是临床，也应了解临床的一些重要的核心制度与对医生的要求，不要只注意自己专业知识，不顾及临床的周边知识。
在了解临床周边知识的同时，更要掌握自己本专业的相关知识，使得全体面试官看到的是一位专业知识熟练全面的、理想的专业人员。而不是不但周边知识不掌握，对自己所学专业的知识都不掌握的，让人不能信任的应聘者。
三、面试礼仪行为代表内涵。
仪表不能展示内函，但能代表内涵。在面试的短暂时间内，面试官可能只能评直觉对你进行判断，面试生的穿着打扮实在太重要，你可以很朴实，可以很平常，但是不可以太随便。还有表情与行为的庄重，有的笑嘻嘻，有的无表情，有的带着随意，有的带着虔诚，哪个更让人信任？面试对于医学生来说是重要的时刻，能进入一家事业单位是一生的事情，为何不慎重呢？
