1.教学论方面的知识 自夸美纽斯提出《大教学论》之后,教学论就进入了教育学的殿堂.特别是当教育学走出哲学而成为一门独立科学之时,教学论的存在就更显其科学意义.然而,在教学实践中,对教学论的理解常被窄化 … Continue reading 课程论相关专业知识
1.教学论方面的知识 自夸美纽斯提出《大教学论》之后,教学论就进入了教育学的殿堂.特别是当教育学走出哲学而成为一门独立科学之时,教学论的存在就更显其科学意义.然而,在教学实践中,对教学论的理解常被窄化 … Continue reading 课程论相关专业知识