1.教育案例分析 一、个案背景: 1、个案的基本情况 李某,男,聪明好动,学习习惯差,经常不完成家庭作业,编一些谎话骗老师。 没有良好的劳动意识,每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心,经常跟同学发 … Continue reading 教师专业知识标准案例分析
1.教育案例分析 一、个案背景: 1、个案的基本情况 李某,男,聪明好动,学习习惯差,经常不完成家庭作业,编一些谎话骗老师。 没有良好的劳动意识,每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心,经常跟同学发 … Continue reading 教师专业知识标准案例分析