1.教研员应具备的专业知识 教师是幼儿教育活动直接的组织者和实施者,是幼儿园教育最基本的力量和保证。 教师专业素质的高低,决定着幼儿教育的优劣。因此,培养一支高素质的专业教师队伍是幼儿教育发展的前提。 … Continue reading 对教研员专业知识和能力的评价
1.教研员应具备的专业知识 教师是幼儿教育活动直接的组织者和实施者,是幼儿园教育最基本的力量和保证。 教师专业素质的高低,决定着幼儿教育的优劣。因此,培养一支高素质的专业教师队伍是幼儿教育发展的前提。 … Continue reading 对教研员专业知识和能力的评价